名城名校共攜手 雙向賦能向未來

蘇州代表與教育科研工作者一起暢談學習感悟，共話育人育才

□蘇報記者朱琦李靜

教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告提出堅持教育優先發展加快建成教育強國深入實施科教興國戰略加快建設高質量教育體系字字句句擲地有聲、振奮人心，科教興國的嶄新藍圖點燃了會場內外的熱切期盼。

黨的二十大報告激發了教育工作者怎樣的感悟與思考？這幾天，蘇報記者連線出席黨的二十大的蘇州代表，并走進高校、科研院所，邀請教育、科研工作者和專家學者一起暢談學習感悟，抒發澎湃心聲，大家話語間洋溢著自豪與憧憬，教育強國的美好愿景正在照進現實。

聆聽感悟

深化名城名校融合發展

黨的二十大報告高瞻遠矚、氣勢磅礴、繼往開來，能在現場聆聽報告，我倍感振奮、深受教育。黨的二十大代表、蘇州大學黨委書記江涌表示，黨的二十大報告中的實施科教興國戰略，引起他的共鳴。在他看來，將教育、科技、人才作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，體現了我們黨對教育事業的重視，這也為高校人才培養工作指明了前進方向、提出了更高標準、注入了磅礴動力。

高校是國家戰略科技力量的重要組成部分，也是科技、人才、創新的重要結合點。江涌代表介紹，多年來，在蘇州市委、市政府的大力支持下，蘇州大學圍繞完善科技創新體系，堅持頂天立地和鋪天蓋地科技創新戰略，深入探索有組織科研與強化國家戰略科技力量建設、推進雙一流建設、深化高校科技體制機制改革的結合機制。學校15個學科進入全球基本學科指標數據庫前1%，化學、材料科學2個學科進入全球排名前1。學校主動融入服務國家戰略目標任務，為天問探測器、問天實驗艙等大國重器研制作出積極貢獻，自覺履行高水平科技自立自強的使命擔當。

作為創新人才的集聚之地，高校如何落實好黨的二十大精神，為黨育人、為國育才，為推動區域發展貢獻力量？在分組討論學習會上，江涌代表提出了深化名城名校融合發展戰略的方案。千年名城是蘇州大學的家園，百年名校是蘇州城市的名片，唯有雙向奔赴、雙向賦能，才能在融合發展中不斷攀上新高度。2016年1月，蘇州市人民政府與蘇州大學攜手出臺《關于實施名城名校融合發展戰略的意見》，名城名校融合發展正式起步。2019年9月，雙方就2020年至2035年深化名城名校融合發展簽署戰略協議，著力推進蘇大雙一流建設，名城名校融合發展進入加速期。聚焦蘇州戰略性新興產業集群發展需要，學校與蘇州共建數十家科創平臺、與蘇州百余家企業共建研發中心，努力實現知識、服務、科研的成果轉換。

人才是第一資源，也是核心競爭力。蘇大深入實施人才強校戰略，面向人才培養和學科建設，精準引才、精心育才、精細用才。五年來，學校共引進諾貝爾獎獲得者1人、兩院院士7人，自主培育中科院院士1人、發達國家院士5人。蘇大就業質量報告顯示，約50%的畢業生留在蘇州創業就業，成為蘇州發展的新生力量。

建功新時代，開辟新未來。江涌代表表示，蘇大將在蘇州市委、市政府的領導和支持下，認真學習貫徹黨的二十大精神，完整、準確、全面貫徹新發展理念，扎根中國大地，深化內涵發展，堅持四個面向，把發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來，推進名城名校融合發展戰略邁向新階段，吸引更多高層次人才關注蘇州、結緣蘇州，打造高水平人才集聚高地，為譜寫強富美高新蘇州現代化建設新篇章貢獻蘇大力量。

學習反響

創新驅動產業升級

這些天，蘇州獨墅湖科教創新區高校合作發展局副局長沈湞真一直奔忙著為科教創新區內高校申報《園區管委會關于加快高等教育發展進一步推動建設世界一流高科技園區的若干意見》新一輪政策作宣講輔導。高校局每三到五年會更新一輪院校發展政策引導院校發展。今年10月、11月正好是政策的申報和匯總期，新一輪政策有很多匹配產業人才培養的內容細則，意在鼓勵學校多為產業化培養人才。沈湞真說。

黨的二十大報告提出實施科教興國戰略，鏗鏘話語說到了沈湞真的心坎里。科教創新區就是以教育起步的區域，人才始終是科教創新區在20年發展過程中的核心要素。我們吸引國內外的優質高教資源，通過教育培養人才、夯實高校科研能力；同時還逐步配置高端的科技資源，通過高端平臺和產業生態吸引人才，打造產城融合的環境來留住人才。20年間，科教創新區實現了從為產業培養人才到人才引領產業發展的跨越，區內集聚了33所中外知名高校（研究院）、15家國家隊科研院所，在校生人數近8萬。沈湞真表示，科教創新區會持續優化科教資源，提升貢獻力，引導區內高校繼續推進專業內涵建設，提升產業適用人才培養質量，推深做實產學研合作，不斷加強人才培育引入和科技成果轉化孵化，持續放大高校在創新集群中的支撐作用。

月球對我們地球有什么重要作用？為什么要探索月球？這兩天，作為翰林小學博士爸爸的一員，中國科學院蘇州納米技術與納米仿生研究所高級工程師劉通在工作之余，正在為學校博士家長進課堂活動認真備課、制作PPT。去年，嫦娥5號帶回了月壤，納米所有幸申請到了一些月壤樣本，我想在課堂上為孩子們普及一些月球方面的科學知識。

2015年，劉通從哈爾濱來到中科院蘇州納米所做博士后研究，2018年博士后出站，這里領先的科研平臺和優渥的福利政策，吸引他留在了納米所從事半導體器件相關方向的研究。這里給予高端人才的支持政策很給力，還貼心地為每個梯度的人才配備相應政策，真正實現了廣聚天下英才而用之。劉通向記者透露，他的下一個奮斗目標將是蘇州工業園區科技領軍人才。

談及學習黨的二十大報告的體會，劉通深受鼓舞：黨的二十大為科教興國、人才強國描繪了美好未來！劉通表示，科技需要創新，創新需要人才，人才需要教育，三者密不可分。當前，蘇州工業園區正推動第三代半導體產業創新集群建設，作為半導體領域的科研人員責無旁貸。我將瞄準發展前沿，致力于科技攻關，為創新集群建設貢獻力量。

堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，在南京大學蘇州校區管理委員會綜合事務辦公室主任陳進的學習筆記上，黨的二十大報告中的這句話寫在了醒目處。

今年7月，南京大學蘇州校區順利完成了首批500名本科生錄取工作。南大與蘇州的擁抱，是高校優勢學科的發展需求和地方重點產業的雙向奔赴。陳進認為，南大蘇州校區的發展生根，將助推蘇州實現高層次人才和高科技成果等創新要素的集聚，進一步通過創新驅動產業升級。

專家共話

名城名校雙向賦能

姜春磊（中共蘇州市委黨校）：人才是第一資源，培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。對標黨的二十大報告，蘇州加快打造高水平人才平臺，必須扎實推進名城名校雙向賦能，為蘇州經濟社會高質量發展提供人才智力支撐。

一是要持續推進名城名校融合發展戰略，以名城孕育名校，以名校成就名城，探索多渠道、多層次的校地合作長效機制，打造名城名校融合發展共同體，加快建立區域科技人才資源競爭優勢。二是要解決名校人才引進和培養中的各類問題，在名校引進高端科技創新人才和團隊、推進科技成果落地轉化等方面給予政策、資金等支持，營造良好的人才生態，讓更多的高端人才創業蘇州、服務蘇州、扎根蘇州，助力打響人到蘇州必有為工作品牌。三是要打通名校供給端和社會需求端，加強名校與蘇州經濟社會發展轉型的深度融合，將蘇州大學等名校的學科建設、基礎研究、技術創新優勢對接蘇州新興產業的現狀和規劃，為蘇州經濟轉型升級提供有力支持，贏得發展先機。