本報記者宋潔婷

近日，牛津大學放榜，蘇州學子又是一個大豐收，來自蘇州外國語學校、蘇州德威聯合書院、UWC常熟世界聯合學院、康橋學校昆山校區的8位學生榜上有名，預錄取人數位居江蘇省第一。如果高三最后一學期成績達標，這些學子將于今年秋天邁入牛津大學。記者采訪了幾名收到預錄取通知書的同學，請他們分享沖刺牛津背后的故事。

張子躍幸福就是學最喜歡專業

當我拿到牛津預錄取通知時有點恍惚，定睛看了幾遍才確認是真的，這是我一直以來的夢想。來自蘇州外國語學校的張子躍說，她覺得人生中最理想的工作就是做與自己喜愛事物相關的工作，學習上最使人幸福的就是學習自己最喜愛的事物。

張子躍的預錄取專業是古典學與法語，這對中國學生來說是個小眾專業。張子躍告訴記者，古典學專注于探索有關古希臘與古羅馬文明相關的各種領域，極有包容性。她小的時候在法國生活過一段時間，潛移默化地受到當地濃烈的人文主義情懷的感染。她十分喜愛這個專業是因為在學習的過程中，對中西方的古代文明有了更多了解，例如，在研究中發現中國與古希臘、古羅馬之間有許多可類比的平行之處，使西方古典文明瞬間顯得親切，也拉近了距離

法語學科劍橋卓越學子，全國最高分；蘇州區運會高中女子三級跳遠銀牌；EPQ項目探究獲得滿分張子躍不僅學科成績優異，而且興趣廣泛，喜歡閱讀、看電影、看音樂劇

在班主任張茜老師眼中，張子躍是一名熱愛生活、懂得感恩的學生。她有主見，是個堅定的計劃主義者和行動派，會不斷更新，不斷嘗試。現在，張子躍已經開始規劃起大學生活了。她準備假期時除去探望親友，以一種在當地兼職的形式嘗試在不同國家短居。張子躍說，在本科階段除去學習與社交，希望能夠好好利用假期時間來開闊自己的眼界。

季與哲喜歡思考稀奇古怪的問題

蘇州外國語學校的季與哲從小就喜歡物理這門學科，他說沒想到能獲得牛津大學的預錄取，真是太開心了。

我從小就對這個世界充滿好奇，一直思考一些稀奇古怪的問題。季與哲說，他想如果世界上有一臺機器可以完美地測量出宇宙中所有粒子的狀態，我們是否可以實現對未來的完美預測就這樣，季與哲一直沉浸在物理的世界中。

季與哲是一名標準的理工男，話很少，但很真誠。他告訴記者，他和其他國際課程學生不太一樣，參加物理學科的研究活動并不多，他覺得作為一名高中生，在物理上做不了什么研究，這個階段更需要扎扎實實打好基礎，學物理千萬不要死背公式，要真正去理解公式的推導過程。特別值得一提的是，想要學好物理先要學好數學，否則對很多物理知識點是不理解的。

班主任楊丹瑜老師告訴記者，季與哲是一名在交流中有靈氣、專業上有深度，人品和學品俱佳的學生。季與哲獲得了很多全球性的物理、數學競賽大獎，他想告訴學弟學妹們，在高一、高二多參加一些學科競賽，這些題型和最后入學考試的題型有些像。另外，他特別提醒，面試前要多做模擬面試，他至少做了二三十場模擬面試，平時每做一道題就對空氣講一遍，所以面試的時候一點都不緊張。

金同學自驅力是最佳動力

來自蘇州德威聯合書院的金同學目前已經收到牛津大學材料科學專業的預錄取通知，她告訴記者，這是她感興趣的且非常適合自己的專業。

發掘自己的熱愛和擅長其實并不是一件易事。金同學告訴記者，她最開始是打算學商科的，但在12年級的時候，一次與學校升學指導老師交談，當被問到你比較喜歡看書還是更喜歡動手做東西時，她不假思索地答動手做東西，于是老師便建議她更適合工科。這番對話猶如靈魂拷問，在金同學心中播下了轉向工科的種子。

有了目標后，金同學便開始朝著這個方向努力。當發現自己在實驗方面有所欠缺時，她立即開始研究自己的實驗項目方向。在確定目標材料用瓊脂和甘油制成的一種可降解的環保材料后，她先是研究了一番制作方法。在有了充分的知識儲備之后，金同學來到了學校的合成生物學實驗室，與其他同學一起進行實驗，并成功制作出了生物基可降解塑料。她介紹，這種材料未來發展成熟的話可以代替一次性塑料產品，能更快地降解，保護環境。

在牛津大學的第二輪面試中，金同學與面試官暢談了這個環保材料的話題，她對這個項目的深入思考，以及在實驗過程中獲得的相關拓展知識，都給面試官留下了深刻的印象。

記者在采訪中發現，金同學在學習之余，非常熱愛體育運動，是蟬聯兩屆的學校女子最佳運動員，她還喜歡做飯、研究菜式。在升學指導老師眼中，金同學并不是一個只會讀書的孩子，她能把自己的學習和生活安排得很好，懂得勞逸結合。

鄒一越超強抗壓

蘇州外國語學校的鄒一越是一個具有超強抗壓能力的女生，早上睜眼收到帝國理工學院的拒信，哭了半小時，然后吃早飯去上學，下午找老師繼續練習模擬面試在她的不懈努力下，終于收到了牛津大學化學專業預錄取通知，夢想成真。

鄒一越告訴記者，在高一的時候做專業探索，閱讀了皮特阿特金森的《化學簡介》，這本書中有句話讓她印象深刻：人們贊嘆大自然的美麗，而化學家則知道這美麗背后的本質。因為這句話讓鄒一越覺得，化學是可以讓她更深刻地了解我們所生活的世界，并且解答她很多好奇的學科。

澳大利亞化學奧林匹克銀獎；加拿大化學思維挑戰賽銀獎；加拿大化學奧林匹克全球銅牌眾多化學大獎被鄒一越收入囊中。為了滿足對化學的好奇，鄒一越閱讀了很多化學方面的書籍，如《化學反應為什么會發生》《化學原理》等，也參與了一些科研項目，她覺得不要一味地追求高大上的科研，自己感興趣的就好。鄒一越最感興趣的一個項目是-胡蘿卜素及其類似成分的顏色預測，這其實是一個物理化學方向的研究，運用到量子力學中的一些知識，再通過薛定諤方程等計算，算出這個分子吸收的光的波長，從而推算它的顏色。這些素材也反映出她是一個對化學有熱情的人，也是一個綜合發展的人，得到招生官的青睞。

在班主任葉頂軍老師眼中，鄒一越具有獨立的思考和動手能力，有緊迫的時間觀念，兩年學完高中知識甚至大學基礎課程，做好時間規劃、堅決貫徹執行，不斷調整和優化時間使用效率，讓自己擁有了更多時間。

楊崴堯有毅力的學生

我想成為一名工程師，有很多發明，從而改善人們的生活。獲得牛津大學工程科學專業預錄取的楊崴堯說，真開心，離夢想又近了一步。

于我而言，工程的魅力在于利用有限的資源達成目的。來自蘇州外國語學校的楊崴堯說，他曾看過特斯拉的故事。為了推廣交流電，讓電力在整個世界流通，特斯拉寧愿放棄高昂的專利費，即使自己貧困潦倒。特斯拉的智慧，使得用更少的發電站來供給大區域的電力車成為可能。在此之后，也看過很多工程師自己完成編程和搭建電路的過程，完成了諸多發明，改善了自己的生活，比如手勢關燈等。由此，楊崴堯對工程產生了濃厚的興趣。

楊崴堯喜歡讀書，他認為閱讀是獲取知識和引發思考的最優途徑，因為要理解內容，它催促主動思考。楊崴堯喜歡閱讀科普和數學書籍，例如《悖論：破解科學史上的9大謎團》《從一到無窮大》《上帝擲骰子嗎》因為對學科的喜愛，楊崴堯在美國物理碗競賽、袋鼠數學競賽以及其他全球性大賽中獲獎。

楊崴堯是個很有毅力的學生。班主任葉頂軍說，楊崴堯高二轉到蘇外國際課程，當時離A-level考試只有8個月時間，自身英語語言底子薄弱卻要一年學完別人兩年的內容，其中5個月還要準備牛津大學的筆試和面試，他不僅做到了而且做到了極致，非常不容易。

談到對學弟學妹的建議，楊崴堯認為高一上課好好聽講，做好筆記，作業盡力完成的同時，要找到自己真正的興趣。對于高二的同學，成績一定要做到自己能達到的最好程度，這是申請名校的第一塊敲門磚。