本報訊（記者 陶赟婷）16日-18日，在教育部的大力支持下，由中國教育國際交流協(xié)會主辦的第23屆中國國際教育年會在北京召開。本次年會聚焦適應(yīng)與改變，重塑我們的教育，探討教育國際交流與合作的創(chuàng)新路徑，共同催生數(shù)字教育引領(lǐng)社會發(fā)展的新動能。

16日，主題為后疫情時代高職中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)研討會召開，本次研討會由蘇州百年職業(yè)學(xué)院和中外合作辦學(xué)專業(yè)委員會、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合承辦。

研討會上，蘇州百年職業(yè)學(xué)院校長、中外合作辦學(xué)專業(yè)委員會副理事長彭振云博士就疫情后的高職中外合作辦學(xué)為題作主旨發(fā)言。他從疫情對生活、學(xué)習(xí)和工作的影響談起，描述了悄然來臨的數(shù)字時代的美好，同時，他提出，在混合時空，融合自治的背景下，可以通過教育數(shù)字化，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，提高國際化程度，提升合作層次，高職中外合作辦學(xué)有望彎道超車。最后，他提出在地國際化、服務(wù)國際化、對接高端化、教育數(shù)字化的四化發(fā)展路徑，對我國高職中外合作辦學(xué)實踐起到積極的指導(dǎo)作用。