□蘇報記者 陶赟婷

蘇州工業園區金雞湖學校是園區管委會直屬的九年一貫制義務教育學校，自建校至今，始終秉持樂己、樂人、樂天下的校訓，以質強校，實現教學質量的持續攀升，辦人民滿意的學校。近年來，學校聚焦內涵發展，著力品質提升，辦學業績顯著，獲全國群眾體育先進單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園等國家、省、市、區級榮譽逾百項。全校師生砥礪奮進、上下求索，在特色品質辦學之路上著力打造文明校園。

樹立文明標桿：

黨建引領師資建設

金雞湖學校堅持以黨建引領文明創建，切實發揮黨員教師先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用。大力實施師德立身、科研興教的隊伍建設策略，將師德師風置于隊伍建設之首，樹立先進典型，激揚教育情懷。以金雞湖學校人才一二三四五工程為統領，不斷提高黨管人才工作的科學化水平，為學校高質量發展提供智力支持和人才保障。

目前，學校教師隊伍中博士、碩士學歷教師164人，占比近四成；正高、特級、全國模范教師、全國優秀班主任5人；市、區兩級學科帶頭人63人，形成了以名優教師為領軍，學科名師、骨干教師為中堅，高學歷青年教師為主體的師資新格局。

構建文明坐標：

建筑語言寓教于境

金雞湖學校銘湖筑基，汲兩湖之氣，溯文化之源，昭教育之韻，孕育豐富的金校精神，匯聚深刻的文化內涵，打造獨一無二的校園環境。現有兩個校區：石港路校區和蘇桐路校區，兩校區建筑風格中西合璧。校園中，處處是展廳，處處是舞臺，處處是博物館，處處是教室，人文氣息濃郁。學校整體布局既注重把豐富的文化元素滲透到校園環境建設中，又著眼于學校現代化發展的長遠規劃，將文化浸潤與情操培養深度融合，寄寓了生動的育人理念。

學校修建國學文化長廊和生態文化景觀群，打造薈萃中西文化的藝術空間、朗讀亭等景觀，以物養德，教育無痕。學校構建了具有時代特征和本校特色的魚形三樂課程圖譜，從人格類、人文類、科創類、特長類四大維度為學生成長夯實根基，提供養分。江蘇省青少年體操示范基地、蘇州市SNS綜合實踐活動課程基地、STEM教育支持強基創新人才的融浸式實踐基地、科創人文中心、新民樂中心等陣地百花齊放，為培育學生核心素養提供強大動能。

繪就文明底色：

三樂文化涵養精神

學校首創志愿服務學分制，家長、學生、老師人人都是志愿者，奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神引領成長，自主、開放、體驗、提升的志愿文化根植校園，志愿文化的血脈淬煉著全校師生的精神底色。學校以立德樹人為根本任務，描繪了樂樂觀、樂群、樂思學好學、會學、博學氣底氣、大氣、雅氣三大維度的金校理想兒童形象。基于三樂德育校本課程，學校為同學們定制了系列德育主題實踐活動，讓每一個孩子長出自己最好的模樣。學校成立三樂家長服務中心，開創家庭教育品牌活動爸爸進課堂金雞大講堂咖啡有約，構建祖輩力、爸爸力、媽媽力三種家庭教育力量培訓模式，有效促進家長與孩子同生共長。

為培養有人文情懷、有全面素養、有鮮明特長、有競爭優勢的四有好學生，金雞湖學校秉持做最好的自己的辦學理念，賦能學生全面發展。高分高能高素質，多才多藝多情懷，學校創設2+2藝體工程，校本化考級評價體系，根據學生的興趣與年齡結構，遵循普及性與培優性相結合的原則，法古今、貫中西，開設交響樂團、民樂團、擊劍、航模、國畫等140余個校級社團，學生參與率達100%。校內外優秀專家教師的加盟，更為學生的多元發展提供了強有力的支撐，學子們在國內外各級各類比賽中屢屢斬獲重量級獎項，形成了一道素質教育的美麗風景線。