特意為孩子們準備的觀鳥高倍望遠鏡。
處暑節氣課程表
(上課地點：太湖三山島)
課程1、夜賞尋蟲、觀察星空、放河燈
2、早起看鳥，認識不同的鳥類
3、棗林里感受豐收，夾棗子比賽
課堂特約嘉賓蘇州濕地自然學校志愿者“長嘴鳥”“、貓”、“小鹀”“、大紅蓼”、“脈動”、"susan"
朱老記師筆
對于生活在城市里的孩子們來說，走進大自然意外不斷，掀開一張枯葉，細長的蜈蚣躲藏在下面，讓他們尖叫連連。然而，正是這些意外激起了孩子們探尋奧秘的好奇心。
本報記者朱雪芬高小花攝影張健
再過兩天就是處暑，意味著暑氣即將消失，天氣也將轉涼。為了讓孩子們真切感受這一節氣的特有物候、時令和氣候變化，本期“二十四節氣自然學校”將課堂設在了太湖三山島，全國首個、目前唯一一個以村級形式打造的國家濕地公園。在處暑將至、馬眼棗成熟之際，二十四節氣“自然學校”三山島基地正式揭牌成立，蘇州濕地自然學校的志愿者們作為特邀嘉賓，專程為孩子們設計了一次奇妙有趣的昆蟲、植物探秘之旅，帶領大家在棗林中與蟲子、鳥兒和星空來一次近距離接觸。
走進大自然，帶著好奇心去打量身邊的每一樣事物，驚喜連連。孩子們用心靈與蟲兒鳥兒溝通，探尋自然的奧秘，也從中領略古人用幾千年智慧講述的四季變化。
A
夜晚的探秘之旅
聽一首“秋蟲奏鳴曲”
作家葉圣陶曾寫過一篇名為《沒有秋蟲的地方》的散文，不無感傷地談及，自己的“鉛色的水門汀地”居所，“無論你靠著枕頭聽，憑著窗沿聽，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲秋蟲的聲息。”而此時“若是在鄙野的鄉間，滿耳朵是蟲聲了。”
彼時如此，現在呢，生活在鋼筋混凝土城市中的孩子，對于秋蟲，對于蟲鳴更是一無所知，甚至連葉圣陶那樣的感傷都不能夠發出了。
傍晚時分，天色漸暗，暑氣也逐漸褪去，原本喧鬧的三山島漸漸寧靜，整座山林成了秋蟲的樂園。蘇州濕地自然學校的志愿者們帶著本期活動的十戶家庭，悄然走進秋蟲的樂園，在鄙野的鄉間，讓蟲聲充滿耳朵。
“看，樹上有個螳螂的卵殼。”孩子們好奇地循著志愿者老師的手電光束看過去，一棵大樹上有個二三厘米長的黑色凸起物。老師說，這個卵殼是螳螂自己制作的，里面有100多個螳螂卵。到了春天，這100多個卵一起孵化，孵化出的小螳螂一窩蜂地從卵殼中涌出，像瀑布一樣，煞為壯觀。老師的話引來孩子們的陣陣驚嘆聲。
這邊圍觀還未結束，那頭又傳來動靜。“看!前面有一只蝗蟲。”有孩子說，蝗蟲是害蟲。但是，志愿者老師告訴大家，從生物界來說，沒有益蟲和壞蟲之分，它們都是生物鏈上的一環，缺少任何一環，食物鏈就可能斷裂，生態平衡就會被打破。“所以我們不能打擾它們的生活，要保護大自然。”聽完老師的話，來自星海小學四年級學生肖智王誠發出感慨。
在山頂，老師要求所有的孩子滅掉手電筒，在黑暗中靜靜傾聽。涼涼的秋風吹過，秋蟲在盡情歌唱。“你們聽，現在唱歌的是螽斯。”當螽斯被老師“請”到孩子們的面前時，高梓語同學趕緊擠到前面去一睹其風采，“我曾經背誦過《詩經》里的《螽斯》，一直想看看螽斯長什么樣，今天終于如愿了。”
一個多小時的探險中，孩子們找到了中國雨蛙、中華大蟾蜍、多毛環肋螺等諸多的動物，又在老師的指引下，在夜空中觀星，認識了織女星、牛郎星、天津四這“夏季大三角”。待到回程，大家戀戀不舍，似乎多看一眼，就能記住更多大自然的美妙。
B
清晨的觀鳥之行看一幅“空中飛羽圖”
清晨，伴隨著窗外鳥兒清新婉轉的歌聲醒來，是一件多么愜意的事情。俗話說，早起的鳥兒有蟲吃。盡管前一天晚上，奇妙有趣的昆蟲探秘之旅、“夜觀天象”以及放河燈祈福，一連串的活動直到夜間10點才結束。但是第二天，大家還是早早就起床了，5點半集合出發，興奮地開啟觀鳥之行。
青山新雨后，空氣特別清新，鳥兒的叫聲也更加宛轉悠揚。看，那棵樹上有一只大山雀。”循著鳥叫聲，在志愿者老師“的指導下，孩子們紛紛用望遠鏡去尋覓鳥兒的身影。“我看到了，頭上黑色，臉頰是白色的。”一個孩子興奮地叫了起來。
“你們看，那只鳥一邊厲聲尖叫，一邊低空飛翔，這是一只棕背伯勞。”志愿者老師說，成語“勞燕分飛”中的“燕”指 燕子，而“勞”就是指伯勞鳥。老師說，伯勞性情兇猛，嗜吃各種昆蟲，甚至還可能去捕捉其他鳥類和魚類。雖然聽似有些兇悍，但是老師告訴大家，適者生存，這就是自然界生存的法則。講解的同時，老師還用手中裝有長焦鏡頭的相機，拍下了
伯勞飛翔的身姿給孩子們欣賞?？粗畡诘膬灻里w翔姿勢，
孩子們也是感嘆不已，想不到小小的鳥兒卻是個“狠角色”。
一路邊走邊看，孩子們在老師的指點下，還認識了白頭鵯、金翅雀、白鹡鸰等鳥類。野外，幾根撿到的鳥兒飛羽，讓孩子們興奮地爭搶起來。沒想到的是，被孩子們視為玩具的飛羽，在老師眼里卻不簡單，僅憑幾根羽毛，講出了鳥兒羽毛構成等知識。
在回程的路上，一只小型鳥“闖入”了孩子們的望遠鏡視線中。這只鳥長著紅色的頭，有著長長的尾巴。老師說，這鳥名叫紅頭長尾山雀，是中國最小的鳥，身體大約長五六厘米，尾巴跟身體差不多長。哇塞，中國最小的鳥就在三山島上，我“回去一定要跟同學們普及知識。”蔡正楠同學舉著望遠鏡，一臉得意，一堂課下來，他快成了“識鳥達人”，大長見識。
C
棗林中的豐收慶典
來一場“夾馬眼棗大賽”
太湖三山島，馬眼棗已經飄香了千年。最驚奇的是，泛太湖地區，馬眼棗為三山島特有。處暑將至之時，也是馬眼棗成熟之際。本期課堂在三山島上開設，自然要帶孩子們體驗當地的馬眼棗文化旅游節，慶祝豐收的喜悅，也是了解節氣時令。值得一提的是，“二十四節氣自然學校”三山島基地，在文化旅游節開幕式上，正式揭牌成立。
走在島上的鄉間小道上，棗樹隨處可見，伸手一勾就能摘到兩三顆新鮮的棗子，丟進嘴里一嚼，滿是甘甜的滋味。路遇當地90歲的阿婆，她告訴孩子們，三山島的馬眼棗個大肉脆，營養豐富，在民間被視為百果之王，有“一日三顆棗，百歲不顯老”的說法。孩子們認真地問道，“阿婆，你長壽健康的秘訣，是不是吃棗子?”一句話逗得阿婆哈哈大笑。
除了直接吃，馬眼棗還可以做不少美味佳肴。在當天的文化旅游節上，一道新菜“馬眼棗燒南瓜”首發，將其列入農家樂佐餐美味之一，今后游客在馬眼棗收獲季節上島，就能品嘗到這一道菜。據傳，當年明太祖朱元璋和軍師劉伯溫途經太湖三山島，見滿山碩果，品嘗又味道極好，便用來制作食物，充當軍糧，沒想到成就了一道美味。聽著大廚師傅的介紹，孩子們饞得直流口水，一個勁地央求大廚要“拜師”。
不過，要用馬眼棗做菜，首先得有原材料。見識過當地農戶采摘馬眼棗的辛苦后，孩子們要進行一場夾棗大賽，用自己的努力去贏得做菜原料。只見五個孩子排成一行，每人面前都有一籃馬眼棗，要用筷子在最短的時間內將籃子里的馬眼棗全部夾進空籃子，難度不小。比賽前，金李儷小朋友為自己的用筷技術擔心，“我不太會用筷子，怎么辦?”然而，隨著一聲令下，金李儷的夾棗速度卻是飛快，只見她低著頭，全神貫注，一顆一顆地夾，幾乎“筷”無虛發，最終毫無懸念地取得了第一名。
“原來，只要自己用心去做，就有可能成功!”舉著比賽贏得的一筐馬眼棗，孩子們忍不住偷偷往嘴里塞幾顆，甜滋滋又心滿意足。
