近日，吳中區越溪實驗小學舉辦三年級“家庭教育沙龍”活動，活動就如何正確認識和應對三年級普遍存在的“九歲危機”作了深刻的探討。

男孩的9歲、女孩的8歲，是孩子自我意識發展中一個重要的關卡，有人稱之為“八九歲危機”。針對孩子成長這一關鍵期出現的種種令家長苦惱的問題，越溪實驗小學開展了三年級“家庭教育沙龍”活動。此次活動有20名家長參與了交流和討論，該校心理咨詢師朱卉老師全程解答家長困惑，并提出切實建議。

活動前，與會家長仔細閱讀了學校下發的《家庭教育讀本》，并選擇《進入三年級，孩子總是不高興》這一案列進行研讀。

活動正式開始后，由王彤彤老師帶領家長們完成暖身小游戲，家長們積極參與其中，氣氛十分熱烈。這個“造反游戲”旨在讓家長們體驗不按規則出牌成功的小喜悅。接下來由家長代表分享自己讀完《家庭教育讀本》中那個案例后的感想以及自己在平時家庭教育中的經驗與疑惑。家長們都提到進入三年級后自己的孩子確實出現了一些反抗言行，這些言行所導致的問題多種多樣，如“孩子作業拖拉”、“成績忽上忽下”、“自控能力太差”“責任感不強”……朱卉老師從家長們列舉的實例出發，透過表面發現問題背后的原因，與家長們深入探討，提出針對性的指導方法。朱老師將復雜的心理學理論用通俗易懂的語言，借助真實生動的教育案例循序漸進、層層深入地分享給家長，她建議家長們在教育孩子時需要更多的堅持、理解和尊重，講求方法方式，在改變孩子的同時先改變自己的行為，大膽地用自己的肢體語言去親近、感染孩子。參與活動的家長們紛紛表示，朱卉老師的分析、講解，內容深入淺出，貼近生活，聽完后深受啟發。

活動尾聲，朱卉老師和王彤彤老師還針對三年級孩子出現的普遍問題進行了分類講解，家長們都聽得十分入神，不時做好筆記。活動結束后，家長們意猶未盡，有些還在向朱卉老師請教。(蘇報融媒記者 雪冰 通訊員 周敏舟 圖片由學校提供)