“‘天氣轉(zhuǎn)冷，食堂阿姨手別抖’‘請(qǐng)讓我洗一個(gè)恒溫的熱水澡’，這些話都說(shuō)到我心坎上去了!”近日，蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院食堂廣場(chǎng)上設(shè)立起一面“吐槽墻”，引起師生圍觀。看著密密麻麻的“吐槽”的問(wèn)題，許多學(xué)生表示這樣的活動(dòng)很接地氣。

“在活動(dòng)開(kāi)始之前，同學(xué)們路過(guò)食堂看到剛剛安裝好的“吐槽墻”時(shí)，便直接用馬克筆在墻上進(jìn)行留言。沒(méi)想到同學(xué)們吐槽的欲望如此強(qiáng)烈。”該校大學(xué)生權(quán)益維護(hù)中心同學(xué)歐陽(yáng)晴雨介紹說(shuō)。

“吐槽墻”上設(shè)置了教室、食堂、宿舍、操場(chǎng)、校園、圖書(shū)館、小吃街七個(gè)板塊，覆蓋到了學(xué)習(xí)和生活等各方面。“吐槽點(diǎn)”不僅覆蓋生活方方面面，更是深入到生活細(xì)節(jié)：“包子皮能薄點(diǎn)嗎?”“菜能辣點(diǎn)嗎?”……這些都成了同學(xué)們對(duì)食堂的“拷問(wèn)”。有同學(xué)抱怨“校園網(wǎng)速度堪憂，打開(kāi)個(gè)文檔都轉(zhuǎn)圈”。同學(xué)們的“吐槽”留言非常有意思：“好看的男生太少、食堂太小、學(xué)校都挺好”、“菜不多米飯好歹多給點(diǎn)”等等;不少學(xué)生都表示：都說(shuō)到心坎上去了!圍觀的學(xué)生還表示“吐槽”里還有“打油詩(shī)”，非常有意思。

參與活動(dòng)的同學(xué)表示：“沒(méi)想到學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益維護(hù)如此上心，這令剛上大一的他非常驚喜。同時(shí)，他認(rèn)為，學(xué)校細(xì)致關(guān)懷的態(tài)度令在他感覺(jué)非常幸福。自己也沒(méi)想到學(xué)院在服務(wù)學(xué)生的工作上如此貼心，都可以直接地吐槽出來(lái)”還有不少同學(xué)也表示：“我們樂(lè)于提出問(wèn)題，更期待問(wèn)題改善后的校園。”

然而同學(xué)的“吐槽”也并非都是提出問(wèn)題，工作人員也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們留下的暖心寄語(yǔ)：“該讓宿管阿姨多歇歇了，好像不管幾點(diǎn)回來(lái)阿姨都會(huì)開(kāi)門”“我們可以自己多打掃教室衛(wèi)生的，保潔人員也不容易”，等等。

針對(duì)這些問(wèn)題，蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大學(xué)生權(quán)益維護(hù)中心的處理方法是每天在每個(gè)板塊中選取兩個(gè)反饋?zhàn)疃嗟膯?wèn)題進(jìn)行公布，在一周內(nèi)向?qū)W校相關(guān)部門反映并爭(zhēng)取得到切實(shí)解決。

對(duì)于此類繁多又細(xì)致的問(wèn)題，歐陽(yáng)晴雨介紹說(shuō)：“活動(dòng)目的是為了廣泛聽(tīng)取、收集同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的普遍性合理訴求，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與校園民主管理，暢通信息反饋渠道，特別是新生同學(xué)，希望他們?cè)谛聦W(xué)期的時(shí)候就能感受到學(xué)校為他們解決了一些非常切實(shí)的問(wèn)題。”