有一種精神叫奉獻(xiàn)，

　　有一種品質(zhì)很無私，

　　有一種比喻為蠟燭，

　　有一種職業(yè)是教師。

　　為進(jìn)一步弘揚尊師重教傳統(tǒng)，激勵廣大教師立足教育教學(xué)崗位，立德樹人、奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展，日前，渭塘鎮(zhèn)對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的32位優(yōu)秀教師予以表彰。 老師如紅燭 燃燒自己，照亮了他人 現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識下

　　獲得“紅燭獎”的老師們吧

　　渭塘中學(xué)

　　袁文娟

教育感言：26年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場上，我始終保持在沖鋒的狀態(tài)。一分耕耘一分收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往，再接再厲，把各位家長、領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。真正實踐生命不息，奮斗不止;老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行!

　　周紅菊

教育感言：堅持用真愛喚醒同學(xué)們的心靈，用真心點燃同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，用真情助飛同學(xué)們的夢想，努力奮進(jìn)，教書育人。“耿耿園丁意，拳拳育人心”，我將繼續(xù)立足三尺講臺，以扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度和真心實意的教學(xué)情感，春風(fēng)化雨，護(hù)送孩子們走向光明大道。

　　陳惠英

教育感言：責(zé)任讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。我的兩個心房，一個裝著善良，一個裝著愛心。二十六年如一日，無怨無悔為教育。揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春，甘作園丁，樂為人梯。

　　俞志華

教育感言：教育是一種良知的守望，是心靈的碰撞，是對智慧靈魂的喚醒和啟迪，是用文化底蘊和品德對個性的詮釋和塑造。而學(xué)者，好游于賢人君子之域，尊國，感恩，崇耿直，善學(xué)風(fēng)，故甘寧靜，修澄澈之性天而致遠(yuǎn)，亦師亦友，祈桃李爭艷。

　　渭塘實驗小學(xué)

　　唐月琴

教育感言：光陰似箭、時若奔駟，我已經(jīng)成為一名人民教師20余年。看到一批批學(xué)子走出校門，他們成長成人成才，那種滿足幸福感油然而生。桃李不言、下自成蹊，我的教育格言是：用心做人，用愛育人。在陽光照不到的地方，做一只螢火蟲。

　　吳麗華

教育感言：平凡平淡，潤物細(xì)無聲，老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一塊板書中，時時處處給學(xué)生啟蒙水，至柔至弱，滴水穿石;老師就是從一次談話，一個眼神，一個微笑，點點滴滴教學(xué)生做人，言傳身教，教書育人。

　　渭塘中心幼兒園

　　錢美娟

教育感言：幼兒教育是啟蒙教育。每當(dāng)聽到孩子的一聲“老師”，看到孩子的游戲，孩子的自主、孩子的探究，使我感受到孩子的天真和可愛，更感受到一種沉甸甸的責(zé)任，同時我用耐心、愛心、誠心關(guān)注每一位孩子的喜怒哀樂，關(guān)心每一位孩子的健康快樂。感恩三十六年的遇見，愿每一位孩子，都按自己的方式發(fā)光。

　　李衛(wèi)琴

教育感言：作為一名保健老師，我深知自身崗位的特性，那就是精益求精。工作中每一件看似不經(jīng)意的小事都可能關(guān)乎到幼兒們的成長健康，因此我未曾有過懈怠，始終以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并將其貫徹到每天工作的點滴中。

　　珍珠湖幼兒園

　　陸麗芳

教育感言：愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。我愿以慈母般的愛心博得孩子的童心;以高度的責(zé)任心贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心激發(fā)孩子的創(chuàng)新。讓每個孩子都盡享教育的真愛!