本報記者周函

　　眼下，一種奧特曼卡片正在孩子們中間流行：撲克牌大小的卡包里，裝有各式各樣的人物卡，抽出的卡片星星越多，代表等級越高，卡片也越稀有。孩子們通過集卡、換卡等，形成了自己的“卡片社交”，但是也有孩子癡迷于這種盲盒式消費(fèi)，甚至偷錢買卡。專家建議，家長應(yīng)幫助孩子樹立正確的價值觀，避免從卡片游戲中尋找認(rèn)同感。

　　家長

　　就像掉入了一個無底洞

　　“這種卡片簡直‘有毒’，兒子剛上幼兒園大班，字還不認(rèn)識幾個，但是無論多么拗口的奧特曼名字，他看到都能脫口而出。”家住工業(yè)園區(qū)的朱女士表示，孩子受到幼兒園同學(xué)的影響，最愛的零食和樂高都不感興趣了。過生日，要爺爺奶奶送卡片做禮物，去興趣班的路上，路過小店也要買幾包。“更坑的是，幾十元的卡片，他只要里面的一兩張，其他的都在家吃灰或直接扔掉。”

　　“我們小時候也有段時間喜歡收集小浣熊干脆面里的水滸人物卡，但是和現(xiàn)在的孩子比，真是小巫見大巫。”市民王先生和朱女士有相同感受，他告訴記者，兒子目前上小學(xué)二年級，收集卡片已經(jīng)有兩三年時間了，開始只是買10元錢一袋的就如獲至寶，現(xiàn)在買幾百元一盒的才滿足。周末孩子和小伙伴們聚在一起，比拼卡片稀有程度以及防御力和攻擊力的數(shù)值，還會拿出對方想要的卡片交換。

　　王先生已經(jīng)為孩子購買了數(shù)千元的奧特曼卡片，為了不花冤枉錢，提高集卡的效率，他還在抖音等平臺上，關(guān)注了開卡秘籍等視頻，自己也快成了研究奧特曼卡片的專家。“卡片有等級區(qū)分，星星數(shù)量越多，代表卡片越稀有，也更有收藏價值。”朱先生說,“本來以為給孩子收集齊了，就斷了他的念想，沒想到卡片新出的種類卻一直在增加，現(xiàn)在還有簽名卡、巨型卡、透明卡，我感覺掉進(jìn)了一個無底洞。”

　　在采訪中，大多數(shù)家長對孩子熱衷奧特曼卡片持中立態(tài)度，有的家長表示，孩子玩卡片以后，看手機(jī)的時間短了，所以孩子玩得開心，家長樂意成全;還有家長表示，自己孩子本來內(nèi)向，現(xiàn)在能利用卡片培養(yǎng)一定的社交能力，就沒太放在心上。但是也有家長認(rèn)為，卡片本身沒有價值，為了少量的稀有卡，重復(fù)購買，太浪費(fèi)錢。

　　商家

　　越貴越能抽到“好卡”

　　采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，其實目前市面上的卡片有奧特曼、漫威、火影忍者、葉羅麗等系列，但是奧特曼以其“相信有光”的正能量形象，成為低齡男孩心中的頂流，更加受到追捧。記者走訪了蘇城多家商店和學(xué)校周邊發(fā)現(xiàn)，大到商場超市的玩具柜臺，小到文具店、便利店，奧特曼系列卡片幾乎成為標(biāo)配，有散裝版、傳奇版、豪華版、黑鉆版等，價格從10元、20元、50元到300多元不等。放學(xué)后或者節(jié)假日，不少小朋友簇?fù)碇皝碣徺I。柜臺前，有的為抽中稀有卡片歡呼，也有的為抽中常規(guī)卡片遺憾。

　　“卡片其實和盲盒差不多，但是買價格更貴的，抽中好卡的概率更高。”在星湖街一寫字樓的文具店內(nèi)，店員表示，購買奧特曼卡片的大多是小學(xué)生，為了促進(jìn)銷量，店里特地多進(jìn)了20元以內(nèi)的散裝卡包。“20元一包的有16張卡片，孩子要買，家長不會太心疼，銷量也最好，基本每周都要補(bǔ)貨。”

　　在大型商場的玩具專區(qū)，擺放的奧特曼卡片看起來更“高大上”。如售價329元的紀(jì)念禮盒，包裝明確表示其中含有兩張獨占卡片，只有買這個禮盒才能獲得。店員說，卡盒中能否抽中其他稀有卡片，最終還是要看運(yùn)氣。

　　事實上，奧特曼卡片不僅在線下熱銷，在線上同樣銷量驚人。淘寶旗艦店內(nèi)，30元的卡片銷量達(dá)到30萬件以上，300多元的紀(jì)念禮盒總銷量也達(dá)到3萬件以上。在網(wǎng)上某二手交易平臺，有不少收藏者展示或售賣稀有的奧特曼卡片，一些限量版的發(fā)售價甚至炒到一千多元。

　　專家

　　為孩子發(fā)掘其他閃光點

　　一方面，奧特曼卡片盲盒般的開卡過程令人驚喜，另一方面，卻也容易讓涉世未深的孩子沉迷于賭博式的快感中。

　　“如發(fā)現(xiàn)有沉迷卡片的現(xiàn)象，家長要試著和孩子溝通探討，理解該行為背后的動機(jī)，是需要交友，還是希望獲得認(rèn)可或關(guān)注，提醒他們并不一定要以收集卡片的形式達(dá)成。”蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校專職心理老師張鐘元表示，一些孩子日常不將奧特曼卡片等帶到學(xué)校，但還是聽到有學(xué)生在談?wù)撓嚓P(guān)話題。她認(rèn)為，有的孩子可能并不明確集卡的行為，到底滿足了自己怎樣的需求，如果是想以此融入集體，家長可以試著引導(dǎo)他們發(fā)掘身上其他的閃光點，如樂于助人、成績優(yōu)異、文藝特長、真誠善良等，進(jìn)而獲得同伴的友誼。

　　張鐘元表示，豐富學(xué)生的課外活動，也能幫助孩子分散對卡片的沉迷程度。現(xiàn)在蘇城的學(xué)校基本都推出了課后延時服務(wù)，通過安排音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等類別的俱樂部和社團(tuán)類活動，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，就連語數(shù)英的主科，老師也會采用魔方、配音等趣味性小活動，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　至于個別孩子偷錢買卡的行為，蘇州市心理衛(wèi)生中心心理治療師羅林認(rèn)為，孩子出于羨慕或炫耀，容易產(chǎn)生攀比心理，有些甚至?xí)^度消費(fèi)。家長要在滿足孩子合理需求的同時進(jìn)行理財教育。比如，允許孩子支配有限的資金，引導(dǎo)他們做好收支計劃。另外，有些孩子沉迷卡片，是因為孤單、缺乏陪伴，家長要學(xué)會和孩子建立親密的互動關(guān)系。“家長需注意‘堵不如疏’，越限制孩子，孩子渴求越強(qiáng)烈。與其如此，不如合理解禁，適當(dāng)滿足孩子，減少其匱乏感。”羅林說。