本報記者 蔣世穎

　　最近有位小學語文老師向記者訴苦，有些學生寫的周記完全看不懂。到底是啥高深的文章能難倒語文老師?其實是這些周記里充滿了網絡用語和拼音簡寫，比如“u1s1”“nbcs”“bhs”“xswl”“cp”等等，就算把它們放到作文里，對照前后文也依然很難弄懂到底是什么意思。這種現象絕非少見，不少家長都表示，現在和孩子聊微信都要打開百度查一查。

　　孩子滿口都是網絡黑話 家長：還能不能好好說話了?

　　托了B站的福，大部分家長都知道了什么是“yyds”(永遠滴神)，但如果只知道這一句，那你在00后和10后眼里連“xxs”(小學生)都不如。80后媽媽張女士同樣遇到了這樣的尷尬，讀小學的女兒經常能從嘴里蹦出一些她完全無法理解的詞語，但張女士又覺得這種情況似曾相識。

　　從2000年開始，我國的網民數量激增，“gg和mm”(哥哥和妹妹)“神馬都是浮云”“偶”(我)“i服了u”等第一批網絡詞匯應運而生，張女士正好是經歷過那次浪潮的人，她也曾不耐煩地向自己的長輩解釋過網絡詞語，但如今聽解釋的卻變成了自己。

　　絕大部分家長都覺得現階段的網絡用語是孩子的天敵，很多詞語都是粗暴的拼音簡寫，既不易于理解，也沒有美感，它們正在嚴重腐化孩子好好說話的能力。當然也有一些比較“高級”的用語，比如蔡徐坤的小粉絲們經常會刷“蔡徐坤nmsl”，家長們也許絞盡腦汁也不會知道什么是“nmsl”。其實這是英文“never mind the scandal and liber”的縮寫，意思是永遠不要理會謠言和重傷，再比如“nbcs”，其實是英文“nobody cares”的簡寫。

　　濫用網絡詞匯是語言匱乏的表現

　　語文老師：好的詞語總是簡潔易懂又震撼心靈

　　蘇州市金閶實驗中學語文老師吳歡告訴記者：“世界上任何一門語言，都是經過長時間使用和改良之后才有了現在的形態，它們之間雖然存在千差萬別，但有一點是共通的，那就是易于溝通和易于理解。”除了密碼，應該沒有哪門語言是為了給別人造成理解困難而存在的。相反，好的詞語總是簡潔而易懂，卻又能震撼心靈，比如中國的唐詩宋詞就是如此，短短幾行字，卻能包容江河湖海天地之氣概。

　　吳老師認為，語言是具備社會屬性的，進入網絡時代后，網絡語言的存在是必然的，但網絡語言不同于傳統語言的表達方式，它追求的是快捷，比如要打“hh”(哈哈)“88”(再見)，這些簡寫可以節省時間，對方又能瞬間看懂，甚至還挺親切，可以拉近人與人之間的距離，但是現在充斥網絡的那些“黑話”卻沒有這些作用，甚至以看不看得懂來區分人群，這是和語言的初衷背道而馳的。

　　“家長們遇到這種情況也不要過于慌張，說大人聽不懂的話，孩子們會覺得很酷，其實他們并不知道，這恰恰是語言匱乏的直接表現，而家長們要做的是正確引導。”吳老師說。“央視有非常多優秀的語言類節目，比如《中國詩詞大會》《朗讀者》等等，這些都有益于孩子接觸和了解中文的美妙和博大精深。也許過不了多久就沒有人會用‘yyds’了，但永遠會有人記得‘月落烏啼霜滿天’。”