本報訊（記者 陶赟婷）近日，完整學(xué)習(xí)視域下培養(yǎng)學(xué)生推理意識和推理能力的實踐研究暨蘇州工業(yè)園區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新課標 新課程 新作業(yè)線上專題研討活動在星灣學(xué)校舉行?；顒右蕴骄啃宰鳂I(yè)設(shè)計為抓手，深入研討作業(yè)設(shè)計在雙減實施過程中的作用。借助省重點課題《完整學(xué)習(xí)視域下培養(yǎng)學(xué)生推理意識和推理能力的實踐研究》，共同體成員學(xué)習(xí)了推理意識和推理能力在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐與應(yīng)用。

現(xiàn)場，斜塘學(xué)校鄒虹老師，以動手實踐做統(tǒng)計為例，對核心素養(yǎng)視域下作業(yè)育人進行新的探索。車坊實驗小學(xué)李銀江老師分享了他的探究性作業(yè)實踐《雞頭米的多樣價值》。文萃小學(xué)馬范瑾老師就完整學(xué)習(xí)視域下培養(yǎng)學(xué)生推理意識與推理能力的實踐研究核心內(nèi)容目標進行梳理匯報。馬范瑾利用數(shù)與代數(shù)、綜合與實踐兩個領(lǐng)域下的教學(xué)實踐，來具體舉例如何在教學(xué)過程中進行教學(xué)設(shè)計和課堂實施來培養(yǎng)學(xué)生的推理意識。

江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師、正高級教師、園區(qū)教師發(fā)展中心副主任朱紅偉就《也談新課標下的作業(yè)設(shè)計》為主題，作了專題講座。朱紅偉指出，在雙減政策背景下，數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的科學(xué)實施必須立足于開放、立體的教育視野和課程理念，提出了數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的七個原則和七個關(guān)系，作業(yè)設(shè)計要涵蓋數(shù)學(xué)的學(xué)科性，更要突顯生活化和創(chuàng)新性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程所承載的育人價值。朱紅偉說。