本報通訊員蘇育 本報記者宋潔婷胡亞梅

近日，江蘇省29所三全育人典型中職學校公示名單揭曉，2所蘇州中職學校榜上有名，分別是江蘇省常熟中等專業學校、江蘇省太倉中等專業學校。同時，江蘇省19所中職三全育人典型工作案例公示名單揭曉，江蘇省昆山第一中等專業學校上榜。

在三全育人方面，這3所學校有哪些可以借鑒的地方呢？

江蘇省常熟中等專業學校

打造一特色，六平臺，全融合創新格局

江蘇省常熟中等專業學校是一所規模型、現代化、綜合性全日制公辦中等專業學校。學校不斷加強內涵建設，先后被認定為國家中等職業教育改革發展示范學校省現代化示范性職業學校等。

近年來，學校不斷健全三全育人制度，完善三全育人方案，創設全員育人的氛圍，牢固樹立人人是育人工作者的意識，以融文化育人創新為特色，構筑思想引領型五育并舉型志愿服務型專業內涵型就業創業型助學鑄人型六大育人平臺，繪就三全育人新畫卷，打通育人最后一公里。

學校建立以第一課堂為主，課堂內外相互銜接，校內外相互融合，課程育人、科研育人、管理育人、服務育人、組織育人相互滲透，實踐育人、文化育人、網絡育人相得益彰，心理育人、資助育人解痛點的十大育人路徑，實現時間上無空檔、空間上無死角、人員上無懈怠、內容上無遺漏的目標。構建一體化育人體系，著力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，形成了具有常熟中專特色的一特色，六平臺，全融合三全育人創新格局。

江蘇省太倉中等專業學校

構建現代學徒制背景下共同育人體制

江蘇省太倉中等專業學校始建于1984年，是太倉唯一一所公辦全日制中等職業學校。該校是國家級重點中等職業學校、省四星級中等職業學校、省高水平現代化職業學校、教育部現代學徒制試點單位學校深耕雙元制本土化實踐，先后獲得國家教學成果獎二等獎3項，省教學成果獎特等獎2項、一等獎4項等榮譽。

在學校黨委指導下，由學工部門牽頭，面向德育干部制定了《德育工作管理制度》，面向學生制定了《學生手冊》，每學期持續開展課程教師負責制活動，以立德樹人為根本任務，圍繞全員參與、全過程育人、全方位育人，德智體美勞全面發展的三全五面目標，根據立德樹人根本任務；課堂思政和思政教育兩條主線；依托主體：學校、家長、社會（企業）三個主題；通過德育實踐基地、德育學分銀行、尚學堂、校企合作四個平臺的工作思路，通過探索、建設、創新中構建現代學徒制背景下家校社企多方聯動共同育人體制。

江蘇省昆山第一中等專業學校

構建三段式全程精細化培養體系

江蘇省昆山第一中等專業學校是一所集五年一貫制大專、中高職銜接大專、課改實驗班、國際合作班、普通中專等多層次、多種類辦學形式于一體的全日制公辦四星級中等職業學校。學校先后獲得江蘇省素質教育先進單位江蘇省教學管理先進學校江蘇省職業學校學生管理30強江蘇省優秀中等職業學校建設單位等榮譽稱號。

學校扎實推進三全育人綜合改革試點建設，著力完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門協調落實、系部主動作為、師生員工共同參與的工作機制，通過加強學校、家庭、社會三支隊伍建立三位一體網絡；設計三段一體目標，探索將人工智能和育人有機結合，構建智慧的學生成長云平臺，形成低-中-高年級的他律-自律-自主的三段式全流程精細化培養體系；通過構建課程育人、科研育人、實踐育人、心理育人、網絡育人、資助育人、文化育人、組織育人、體系育人、服務育人等十大育人體系，打造生活學習型，共建共享型，綠色智慧型學生成長社區，形成全員參與、全程貫通、全面融合的三全育人格局。

三全育人綜合改革，旨在構建全員協同、全程覆蓋、全方位滲透、職業教育特色突出的育人體系，使新思想引領更有力度，學校德育和思政工作成效更加凸顯，大思政工作格局更加完善，學校治理效能提升更加顯著，落實立德樹人更有成效，最終實現助力培養高素質技術技能人才的目標。（圖片由學校提供）