本報訊（記者 徐靖怡 通訊員 吳靜怡）不再是班主任的獨角戲，我們的晨會課更系統、更生動了！這是班主任劉越的新學期工作感受。近日，蘇州市勤惜實驗小學校打破重整每日晨會制度，由低、中、高年級骨干教師分別帶來示范課，努力把晨會十分鐘變成學生可口的精神早餐。

學校德育處主任謝麗娜介紹，本學期，學校著力將晨會內容與行為養成教育相結合，與節日、紀念日相結合，與身邊典型事例相結合，每節晨會課由各班班主任根據班級學生特點，選擇具體的品行表現要求創設成生動的情境，讓學生走進情境中去體驗感悟，自覺規范個人行為。翻開素質報告書，一年級品行表現評價欄的第一條就要求升國旗奏國歌時立正、行禮，往常，孩子們知道要這么做，卻止步于行為表面。示范課堂上，低年級班主任徐貞讓學生主動尋找升國旗時的不規范行為，并通過介紹奧運會奪冠、維和部隊出征等畫面中的國旗，培養他們對國旗的敬畏之心和民族自豪感。

勤惜實小校長俞辰表示，每日晨會充分利用碎片時間，帶動師生三省吾身反思總結，引導師生發現問題，發揚優點，改正缺點。