本報訊（記者 陶赟婷）近日，蘇州工業(yè)園區(qū)星匯學校主辦了園區(qū)大中小學思政一體化教學研討活動。現(xiàn)場，來自星灣學校和星匯學校的四位老師帶來精彩紛呈的公開課。小學課堂注重生活體驗，中學課堂注重深度思考，討論問題也更加全面。四位老師的教學設(shè)計都體現(xiàn)了按照中小學圍繞同一主題展開教學，內(nèi)容層面呈現(xiàn)螺旋上升，課堂組織形式呈現(xiàn)學段特點的要求。

交流中，星匯學校表示將聯(lián)合蘇州大學、蘇州經(jīng)貿(mào)學院以及區(qū)內(nèi)多所中小學，實現(xiàn)大中小學思政一體化。讓思政課程和課程思政同向同行，實現(xiàn)教育資源共享，實現(xiàn)為黨育人、為國育才，培育學生成為時代新人。

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)傳媒學院副院長姚平教授從大學生的心理健康問題出發(fā)，建議在中小學就關(guān)注學生思想教育，形成心理檔案，在每一門課中融入思政元素，利用園區(qū)易加互動等平臺，共享教育資源。

園區(qū)教發(fā)中心張嘉老師從教研、教學、課題研究方面提出思考。她指出在課堂上要遵循成長規(guī)律，在教學中要遵循學段特征，要創(chuàng)新教學方式，促進學生積極參與互動。此次教研活動促進了校際的交流與合作，為實踐大中小學思政一體化建設(shè)添磚加瓦。