本報(bào)訊（記者 徐靖怡）為提升蘇老師志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)服務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，滋養(yǎng)志愿者的身心健康，昨天下午，蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心舉辦春之舞主題舞動(dòng)工作坊活動(dòng)，志愿者團(tuán)隊(duì)部分成員在課堂上通過舞動(dòng)釋放壓力與焦慮，探索社會(huì)心理服務(wù)、藝術(shù)結(jié)合的工作新模式。

此次工作坊活動(dòng)包括春之舞的能量花開的季節(jié)生命的綻放新生的希望四節(jié)社會(huì)心理服務(wù)培訓(xùn)課程，旨在通過培訓(xùn)專業(yè)心理咨詢師、心理老師，使之掌握藝術(shù)舞動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論技術(shù)，用于預(yù)防未成年人或者青少年群體危機(jī)，降低青少年危機(jī)事件發(fā)生的概率，預(yù)防青少年精神心理疾病的發(fā)生，并在青少年群體中開展相關(guān)科技藝術(shù)治療的課程。

之前就聽說過舞動(dòng)治療。觀摩課程后，市廣濟(jì)醫(yī)院兒少精神科主任、主任醫(yī)師朱峰說，這樣的方式對(duì)于一些恢復(fù)期的抑郁癥、焦慮癥患者或有幫助，也期待將這樣的理念融入服務(wù)青少年兒童健康成長的工作中。