蘇州學習平臺構筑學習宣傳黨的二十大精神理論傳播新矩陣

眾說學習鏗鏘發聲強國主平臺

□蘇報記者 梁海燕

接好新時代的接力棒，必須干字當頭，把初心落在行動上，把使命擔在肩上，努力在新征程上建功立業面對鏡頭，理論宣講員鄭俊杰講述著陽澄湖青年的志向。他的這段動情宣講，登上了學習強國主平臺，收獲了近3萬閱讀量和2000多個點贊。

這是蘇州基層宣講通過學習強國主平臺發出的聲音，蘇州學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的實踐，隨著這個紅色的App圖標傳播得更廣。

蘇州學習平臺精心策劃，開辟專題欄目眾說學習：我是冬訓主講人，打通黨的理論傳播最后一公里，形成了在全國、省市平臺的多層級傳播。今年黨員冬訓工作啟動以來，蘇州學習平臺發布相關冬訓主講人宣講視頻202篇，江蘇學習平臺發布65篇。全國主平臺專題欄目已發布28篇蘇州宣講視頻，專欄閱讀量超45萬。

聚焦內容，基層宣講有熱度有溫度

敢坐火山口，不做太平官，相城北橋靈峰村黨委書記周興來講述村里黨員干部如何在敢為中磨礪精氣神；走進社區，走到線上，我們消化內科積極開展健康教育活動，蘇州科技城的康劉敏醫生講述科室青年醫生爭做健康中國建設排頭兵的事跡。

好的內容是宣講的根本，蘇州學習平臺編輯部圍繞這一核心，抓住誰來講講什么怎樣講三個關鍵，篩選出講干貨、講方法、講真情實感的視頻，力求在三分鐘到五分鐘內，讓讀者聽得進去，覺得有理，學到東西。

眾說學習冬訓主講人就是身邊人，編輯部在篩選稿件時，注重呈現主講人身份多元化，他們是社區工作人員、退休老人、科創企業員工、繡娘、老蘇州讓不同職業和年齡的主講人亮相，讓宣講內容更豐富更立體。

在講什么這一關鍵點上，編輯部聚焦百姓身邊事：社區的一抹志愿紅做了哪些服務，古城里的歷史遺跡得到了什么保護，科創企業在做什么項目，蘇繡作品如何表現紅色主題通過講述這些身邊事，體現新時代成就如何改變百姓生活，惠民政策如何造福大家。

讀者的認可是對宣講內容最好的獎勵，據統計，全國主平臺理論頻道眾說學習：我是冬訓主講人欄目的閱讀量保持在平均每條視頻15000次以上。

三級聯動，廣開眾說學習傳播渠道

中國民族音樂創造數字品牌的故事上了全國平臺！來自蘇州高新區的吳意琳是學習強國的忠實讀者。習近平總書記在黨的二十大報告中提出，推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌。全國更多讀者看到來自蘇州高新區的新實踐新經驗，我很自豪。

打開學習強國，點擊進入理論頻道或蘇州學習平臺，眾說學習：我是冬訓主講人欄目入口出現在顯著位置；點擊進入江蘇學習平臺，來自蘇州的冬訓主講人視頻達到65篇。眾說學習：我是冬訓主講人獲得全國主平臺、省平臺、市平臺三級平臺聯動傳播，眾說學習的蘇州聲音借助學習強國得到了廣泛的傳播。

為了讓更多稿件登上更高平臺，蘇州學習平臺編輯部加強了與全市各級強國通訊站點的 聯系，廣泛征集冬訓主題的稿件，嚴格審校確保稿件質量，視頻畫面不放過一幀，重要文件引用不放過一個字。一些題材好、內容略有欠缺的宣講視頻，編輯部與作者一起反復修改，有的稿件修改十多次。

2023年以來，學習強國全國主平臺錄用來自蘇州的稿件近200篇。3月，主平臺理論頻道更是開出了專欄，為蘇州基層宣講開了新局。

激活資源，提升宣講隊伍的能力

1965年7月入伍的宋福民是來自吳中越溪的冬訓主講人。在戰火中，他是無畏的戰士。如今面對鏡頭要講這段故事，他卻犯起了難。冬訓主講人錄制團隊與他反復練習、修改，調整語速、糾正發音，練習肢體語言幾番磨煉，最終他在宣講錄制現場精彩亮相，娓娓道來的故事感動了在場每一個人。

通過一個小故事講透一條大道理。這對冬訓主講人的理論深度、知識儲備、寫作演講能力、肢體語言、表情管理等都提出了較高的要求。通過此次我是冬訓主講人系列視頻錄制，宋福民表示，自己的能力也得到了長足的提升。

登上強國的每一條宣講視頻，不僅有主講人的優秀表現，更有背后團隊的通力協作。此次冬訓主講人宣講視頻在三級平臺的集中展示猶如一場基層理論宣講的實戰，激活了基層理論宣講資源，提升了宣講隊伍的能力。

學習強國蘇州學習平臺編輯部將繼續推出更多更好的理論宣講類稿件和欄目，為蘇州宣講力量的發展壯大提供支持。