家長要合理控制孩子的不合理經濟支出，提防孩子消費“成人化”，盲目追求名牌高檔產品。

暑假進入尾聲，“開學經濟”呈現火爆現象，新一輪的學生裝備大采購開始火熱起來。書本、文具，動輒消費上百過千，如果購買電子產品，部分新生的“開學裝備”花費更是超過萬元。“開學季”變成“燒錢季”現象引發了人們的關注和熱議。

新學年、新起點、新期許。開學前后，即將“再出發”的學生們，給自己添置一些新的學習用品和學習裝備，這完全在情理之中，絕大多數家長也是很支持的。當今社會，老百姓的家庭生活條件普遍好了，加上“再窮也不能窮孩子”的傳統習慣使然，有哪個家長會不盡量滿足孩子的基本消費需求呢?特別是那些恰逢“小升初”“初中升高中”“高中升大學”的孩子們，其家長更是出手大方，唯恐自己的孩子受委屈。

這應當便是“開學經濟”形成的由來吧。商家們順應“開學季”學生的消費需求，趁機做大營業額，本來也無可厚非。不過，通過對于新生“標配”的炒作，大擺商業營銷噱頭，推波助瀾，助長學生及其家長的“攀比風”，那未免就有損商業道德了。

古往今來，學生能夠學有所成，從來都要靠自己努力拼搏、靠下苦功夫，而不是靠高檔的學習用品和學習裝備。可以說，靠高檔裝備而出類拔萃的學生還從來沒有見到過。因此，有心理工作者專門發出忠告：家長要合理控制孩子的不合理經濟支出，提防孩子消費“成人化”，盲目追求名牌高檔產品，這不僅不利于孩子養成正確的消費觀，還會使缺乏判斷力和自控力的孩子產生盲目崇拜心理，傷害孩子人格的形成。

去掉“開學經濟”的虛火，需要社會各方共同努力。作為消費主體的學生家長，尤其需要保持理性消費的頭腦，務必按照學生的實際需求來消費，切忌把消費變成浪費、把愛孩子變成害孩子。

□宋特哉