經(jīng)過近兩個月的激烈比拼，《少年國學(xué)派》正式進(jìn)入個人對抗階段，其中四大戰(zhàn)隊共有六名學(xué)員憑借著自己豐富的國學(xué)知識和出色的個人發(fā)揮成功晉級。而在國學(xué)大本營等待激活的十名學(xué)員，則為了取得兩個回歸正賽的喚醒名額而傾盡全力，同時也為現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友獻(xiàn)上了一場精彩的國學(xué)文化盛宴。
才藝比拼展風(fēng)采 為爭頭名學(xué)員“碰瓷兒”
國學(xué)才藝秀環(huán)節(jié)中，學(xué)員們使出渾身解數(shù)，紛紛展示自己的國學(xué)才藝。首位出場的胡皓飏用一首充滿典故的古風(fēng)喊麥《盛唐夜唱》贏得現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲，連續(xù)守擂。隨后，于凱逸演奏古箏曲《金蛇狂舞》，抒發(fā)了堅持不懈走出困境的決心。何奕辰則以一支輕盈曼妙、婀娜多姿的《驚鴻舞》再次驚艷全場。孫洢妮現(xiàn)場揮毫，寫下“少年爭冠，引領(lǐng)國學(xué)”八個大字，同時又展示了自己臨的書法長卷——《滕王閣序》，深深折服了在場所有觀眾，以100分的成績成為最終擂主，與在“點(diǎn)球戰(zhàn)”中獲勝的胡皓飏一同成功晉級。
以《上李邕》詩朗誦收獲觀眾掌聲的劉澤鋮，不僅國學(xué)積累豐富，更有著獨(dú)特的個人魅力。胖胖的他自稱在學(xué)員中“鶴立雞群”，“觀眾喜歡我的氣質(zhì)”，成功吸粉。“氣質(zhì)獨(dú)特”的他在表演結(jié)束后主動要求與主持人席文擁抱，而當(dāng)席文走上前時他又展示了另一項“碰瓷兒”的才藝，惹得現(xiàn)場觀眾爆笑不斷，紛紛按下投票器為他點(diǎn)贊。而杏花春雨隊的前任隊長王璐瑤則為觀眾帶來了更為感動的故事。這個外柔內(nèi)剛、秀外慧中的姑娘只身一人來到北京參加比賽，從頭到尾都是單獨(dú)面對困難并努力解決，這種內(nèi)心的堅強(qiáng)和勇氣著實(shí)令人感動，也同樣獲得了觀眾的認(rèn)可。正如心靈導(dǎo)師柏燕誼在比賽中提到的，學(xué)員們展現(xiàn)了個人的綜合魅力，讓自己在舞臺上大放光彩，讓觀眾們大飽眼福，更加深刻地體會到了國學(xué)的厚重與趣味。
猜詞環(huán)節(jié)忙壞導(dǎo)師 畫風(fēng)各異考驗?zāi)?/p>
國學(xué)才藝秀給學(xué)員們提供了一個展示個人風(fēng)采的舞臺，而在猜詞環(huán)節(jié)中學(xué)員們則需要和導(dǎo)師配合猜出正確的成語，這對學(xué)員和導(dǎo)師都是一個極大的考驗。楊雨老師表示，成語對于學(xué)員們來說其實(shí)并沒有難度，然而導(dǎo)師的提示必須要讓學(xué)員能把知識點(diǎn)成功引到成語上，這才是比賽的最大難點(diǎn)?？嫡饘?dǎo)師及時插話進(jìn)行施壓，表示“最大的難度是你把他說亂了”，為比賽增加了幾分緊張感。最終，楊雨老師頂住壓力，與學(xué)員默契合作，順利地完成了這一環(huán)節(jié)。
陳昊老師的戰(zhàn)隊則是另一種畫風(fēng)，他要求學(xué)員在他描述的時候“使勁猜”，只要有一絲聯(lián)系就要大膽說出來，總能“蒙對一個”。學(xué)員們在他的指導(dǎo)下同樣戰(zhàn)果累累，猜對了許多高難度成語。自稱“很笨”的蒙曼導(dǎo)師認(rèn)為自己根本就想不出描述的方式，因此采取了和學(xué)員慢慢配合的方式，也是小有成效。
接下來，六名晉級學(xué)員和兩名復(fù)活學(xué)員將開展新一輪的比拼，向“優(yōu)秀國學(xué)少年”的稱號積極進(jìn)軍。相信各位少年在接下來的個人戰(zhàn)中一定會越戰(zhàn)越勇，為觀眾展示他們的風(fēng)采！祝福他們！
