既當(dāng)老師又當(dāng)廚師，編寫防災(zāi)教材，為學(xué)校農(nóng)場出謀劃策……

蘇報訊(記者　陳秀雅)昨天是教師節(jié)，退休老人解澍霖收到了來自涼山彝族小學(xué)生的感謝師恩短信。今年7月，他走進(jìn)大涼山深處的索愛小學(xué)支教。雖說只有短短一個多月，但對于62歲的解澍霖來說，這一個月卻已成了他最珍貴的回憶。

支教是老解的一個夢。老解曾在市36中學(xué)任教近10年，后被選拔到政法部門工作。2015年退休后，老解總想發(fā)揮余熱。一個偶然的機會，老解獲悉了索瑪花基金會大涼山支教的信息。但老解的申請遭到了婉拒：支教志愿者年齡不得超過55歲。

一次不行，再申請;被拒絕后，再申請……“你能吃得了那苦?你能適應(yīng)那里的環(huán)境?”蘇州一家公益組織的負(fù)責(zé)人老許，聽到老解的夢想與執(zhí)著時，毫不客氣，連連發(fā)問。在得到肯定的答復(fù)后，老許聯(lián)系上索瑪花基金會，給老解“開了后門”。7月10日，老解啟程前往涼山西昌，來到了建在大山深處的索愛小學(xué)。

到達(dá)目的地，眼前的場景，讓老解極為震撼：村里全是泥房，家中地上挖個坑，擱幾塊石頭支一口鍋，便是灶臺。因為能享用免費三餐和住宿，暑假期間孩子們自愿上學(xué)，學(xué)校共有80多個孩子，分兩個大班，進(jìn)行復(fù)式教學(xué)。

連同老解，這里有8個來自全國各地的支教老師。每人身兼數(shù)職，老解既是語文、體育老師，同時也是食堂的主廚。“這里的孩子從出生到上學(xué)，都是彝族語言環(huán)境，學(xué)習(xí)語文有不少障礙”，老解想著法子，把語文教學(xué)揉進(jìn)課間體育活動，一點一點糾正發(fā)音、組詞造句。孩子們喜歡圍著他轉(zhuǎn)，一起支教的老師也敬佩這個“老頭子”——體育課上，老解讓孩子們帶來了民族服裝，開展了一次孩子們聞所未聞的“小學(xué)生運動會”;下廚時，老解也使出了渾身解數(shù)。當(dāng)?shù)赝寥肋m合土豆生長，平時，老師孩子們大多以土豆、南瓜充饑，頂多，再抹些干辣椒和胡椒，老解想了個法子，按照蘇州傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣，做了一道開胃湯，這讓大家驚喜不已。

8月8日九寨溝發(fā)生7.0級地震。老解有些急，雖說災(zāi)害發(fā)生地遠(yuǎn)離學(xué)校，但大涼山也是地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)區(qū)，在他的提議下，幾個老師一合計，臨時趕制了一套防災(zāi)教材，既教給孩子，也給孩子一個“家庭作業(yè)”，回家給父母也上上課。

學(xué)校旁，有塊30畝的山地改建成了農(nóng)場以改善師生伙食。這一個多月里，老解也兼著農(nóng)場管理的責(zé)任。帶著彝族老鄉(xiāng)挖土豆，再利用課余去和村民們攀談聊天，臨走時，他留下一份《關(guān)于加強農(nóng)場科學(xué)化管理的建議》。看管農(nóng)場的彝族老鄉(xiāng)阿米友黑很興奮，照著這份建議，想著不久的將來，老師和孩子們的碗里，能多點花樣了。