特別是面對人才培養結構還不盡合理的情況下，多邀請傳統行業的大師級人物前去傳經送寶，就能為大學生的個人發展拓寬一點視野，對引導社會人才流動也多有益處。

□蘇報評論員馬也

前幾天，蘇州同得興掌門人肖偉民被請到南京審計大學上創業課。這位烹飪大師以創業導師的身份，結合個人的創業經歷，給200多名大學生上了創業專業的第一課，受到了校方的歡迎。

邀請“面條大師”上創業課，以前主要在一些職業類院校常能看見。但是，現在像南京審計大學這樣的高校，也能主動邀請技能類大師前去上課，不僅反映出大學辦學理念更為開放，而且說明大學生創業課也有這方面的需求。因為，即便是大學畢業后經營一家面店，多聽聽大師的經驗指導肯定也有益處。

這些年，高校畢業生的數量非常龐大，就業壓力也在加大。客觀而言，鼓勵和引導學生能夠面向社會大眾，掌握和提升傳統行業的服務技能和經營水平，實際也是一條非常現實的發展之路。以前，北大才子”賣豬“肉，照樣可以闖出一個品牌連鎖經營的新天地，也就說明了個人創業成功途徑是多樣的，大學生也不必給自己的擇業范圍太多設框設限。

社會的發展，一方面需要人們解放思想、更新觀念，創業的鑰匙其實就在自己的手上，只要自己愿意學，愿意去闖一下，就有可能走出一條新路;另一方面，社會傳統行業的發展，也需要更多人才來支撐和提升。事實上，像一些非遺傳承技能本身就面臨青黃不接的尷尬窘境，如果繼續缺少新生力量，那就只會帶來更大的危機。所以，高校多請這類技能大師上課，對學生也會產生一點觸動，說不定會就此愛上這一行，今后真能干出一番事業。

很顯然，大學創業課多拓展一點范圍，對學生的就業和創業就多一點思路。特別是面對人才培養結構還不盡合理的情況下，多邀請傳統行業的大師級人物前去傳經送寶，就能為大學生的個人發展拓寬一點視野，對引導社會人才流動也多有益處。

人們常說，沒有夕陽的行業，只有夕陽的企業。大學創業課能夠更好接地氣，不斷拓展到社會的多個行業，正是要讓各類人才能夠找到樂意創業的發力點，以自己的聰明才智和奮斗激情，打拼出一個新天地。