文/看壹周記者夏天

5月23日，在國家衛健委舉行的新聞發布會上，透露了一個信息，根據世界衛生組織的預測，到2020年以前，全球兒童心理障礙還將增長50%，成為致病、致殘、致死的主要原因之一。

此前中國青少年研究中心和共青團中央國際聯絡部發布的《中國青年發展報告》也顯示，我國17歲以下兒童青少年中，約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題困擾。

而在蘇州，兒童青少年的心理健康問題發生率也正在呈現逐年上升趨勢。

有心理問題的兒童

三年翻了近5倍?

“二十年前，一個年級最多也就一兩個有情緒和心理問題的孩子，現在的情況不一樣了。”每當說起這個問題，李銘就有點無奈。20年前，她剛剛大學畢業，當時分配進了姑蘇區的一所小學，當英語老師。給她印象最深的是，年級里有個問題學生，平時上課從來不聽，整天在走廊里溜達，有一次還拿美工刀劃破了同學的手，這個孩子最后在學校的勸說下退學去特殊學校。“現在，這樣極端的孩子不多，但是因為心理問題被老師約談家長的孩子，卻很多很多。”

前幾年，李銘從姑蘇區的學校調到園區的一所小學，同樣是英語老師兼班主任，但由于面對的孩子多了好幾倍，孩子的心理問題一下子感覺嚴重起來。“前兩天，還有個孩子上體育課的時候鬧的不行，最后把家長叫了過來，也不是批評，就是希望家長能重視起來，是不是真的有問題。”

而這樣的孩子，幾乎每個班級都有2、3個。“感覺數量上起碼翻了一倍?”不過，在感受到心理問題孩子越來越多的同時，李銘也看到了一個讓人欣喜的改變：“學校里都開設了心理輔導室，配備了心理老師，關鍵是這些心理老師都在做實事。”李銘以自己學校為例：“一般老師覺得孩子有點問題，會先讓心理老師來疏導一下，再和家長溝通。”

出現心理問題的孩子真的多了嗎?蘇州未成年人健康成長指導中心的數據也證實了李銘的這一說法，在指導中心剛剛成立的2005年，第一年接待的個案并不多，而現在已經飆升到了超過500例。

在這些個案中，拒絕上學占總人數的18.33%;有自殺傾向的占人數的13.14%;有自殺行為的占總人數的2%。“而隨著二胎陸續出生長大，引發的老大情緒和心理問題的占比也在慢慢增加。”

家長太敏感?經濟發展太快?

兒童心理問題也要兩面看

兒童青少年面臨的主要心理行為問題有：情緒問題、行為問題、應對方式問題和主觀幸福感缺失等，嚴重者還會產生心理疾病。如不及時干預，兒童心理疾病在成人后仍會存在。

“要預防和減少兒童青少年心理問題的發生，必須采取家庭、學校和社會相結合的綜合措施。如果發現存在嚴重的心理問題，要及早轉介到專業醫院進行治療和診斷。”從事多年兒童心理醫療工作的古醫生表示。對于日益增加的兒童心理問題，他認為家庭教育是主要原因，社會環境是次要原因。“但是一些家長的過度關注，也滋長了這些問題。”

古醫生表示，他經常能遇到各個科室轉診過來的孩子。“有些孩子可能有點習慣性動作，比如眨眼睛、吸鼻子等等，家長就會對號入座，認為會不會是抽動癥或者多動癥，會不會是心理出了問題。其實根本沒有想象的那么嚴重。”他建議，家長在發現孩子有異常舉動的時候，最好先與老師進行溝通，以確定是否有求助醫生的必要。

“其實這件事情要用發展的眼光看。”星港學校副校長張磊卻有著不一樣的看法，“孩子的心理問題頻發，也是經濟社會發展到一定程度產生的必然現象。”從這個角度來說，大家對孩子心理健康的關注，本身并不算一件壞事。“現在社會各個方面對于孩子心理問題的關注也在完善和加強中。”

孩子有心理問題該找誰?

這份攻略收好了

事實上，在學校的行政職務之外，張磊還有另一個身份——蘇州市未成年人健康成長指導中心“首席蘇老師”。

據了解，蘇州未成年人健康成長指導中心是為全市未成年人健康成長提供指導服務的公益性機構。中心下設：蘇老師工作室、維權工作室、名師工作室、宣傳培訓工作室。其中，蘇老師并不是一個人，而是上百個包括蘇大教授在內的具有專業素養的指導教師組成的志愿者團隊，她們為未成年人提供熱線電話咨詢、短信平臺交流、個人及團隊免費心理健康輔導、學習方法指導等等幫助。

“中心主要接待存在偏差性行為孩子等等，大部分是從學校心理輔導室轉過去的。”張磊說，2017年的1月，蘇州市教育局發布的1號文件就是有關兒童心理健康的《關于全面加強學生心理健康教育的若干意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》里要求，繼續聚焦和推進學生關愛工作，強調進一步關愛學生心理健康，優化學生心理健康服務，加強學生積極心理品質培養，促進學生良好心理素質養成。

根據《意見》，到2017年底蘇州全市中小學校100%創建達標心理輔導室，教師100%參加心理健康教育專題培訓。“當遇到心理輔導室解決不了的孩子，可以建議他們去未成年人健康成長指導中心，這個是一系列的干預措施。”張磊說。

對于兒童心理問題，一方面是發現和干預，另一方面是預防。“在預防中起決定作用的就是家庭教育。”張磊說。蘇州市中小學家庭教育研究指導中心應運而生，其中開設的“林老師”熱線專門為家長答疑解惑，而不間斷的講座沙龍也為家長提供了學習的機會。

“當然孩子情況嚴重一定要看醫生，簡單的指導是沒有太大作用的。”張磊表示，此外，社會上每個人都應該對保護兒童心理負起一份責任來;“特別要提醒的是，不要因為聳動效應，去轉發評論擴散孩子跳樓、自殘等對孩子影響不好的新聞，盡量給孩子留一片純凈的天空。”