俗話說，“活到老、學(xué)到老。”

隨著時代的發(fā)展和人們對精神生活追求的不斷提高，教育已從以前的學(xué)校教育逐步邁向終身教育。從城市到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從校內(nèi)到校外，從兒童到老人……無處不在的教育，已如潤物細無聲的春雨，滋潤著蘇州人的精神生活。

金秋時節(jié)，2019年蘇州市全民終身學(xué)習(xí)活動周即將在常熟拉開帷幕。最近，蘇報記者采訪了蘇州市老年大學(xué)和張家港鳳凰鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，通過采集城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩組終身教育樣本，管窺蘇州終身教育的發(fā)展。

萬壽宮內(nèi)老有所學(xué)

學(xué)習(xí)成為老人們生活常態(tài)

萬壽宮，地處蘇州中心城區(qū)核心位置。

這座宮殿式建筑群，距今已有300年歷史。如今，這里已成為市老年大學(xué)的辦學(xué)場所，幾經(jīng)建設(shè)改造擴建后的老年大學(xué)占地面積21畝，建筑面積13000平方米，開設(shè)8個系、30個專業(yè)，有學(xué)員12000多名。學(xué)校現(xiàn)為全國示范老年大學(xué)，全國“五個十工程”地市級十大名校。

在政府和社會各界的支持下，如今的市老年大學(xué)已形成政府辦學(xué)為主，社會各界共同支持辦學(xué)的新格局，教學(xué)管理也全部實現(xiàn)了數(shù)字化和規(guī)范化。

黃美琴是市老年大學(xué)的一名學(xué)員。由于女兒在蘇州工作，退休后，黃阿姨也從福建老家來到蘇州。平時除了幫女兒帶孩子，黃阿姨還要到老年大學(xué)學(xué)習(xí)瑜伽和舞蹈，如今已經(jīng)堅持了4年。“老年人在照顧子女的同時，也應(yīng)該有自己的生活，有時間有條件的話也要不斷學(xué)習(xí)。在老年大學(xué)報自己喜歡的課程豐富老年生活是一件很有意義的事。”黃阿姨說。

翁國良是蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的退休教師，有著“公交達人”稱號的他不僅平時愛學(xué)習(xí)，也樂于將自己的所學(xué)教給身邊的老年人。翁國良在退休前就已經(jīng)利用兩年時間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電腦基礎(chǔ)知識及PS等常用操作軟件，退休后從做電子相冊開始，成為社區(qū)里的電腦達人。看到身邊很多老年人不會使用智能手機，翁國良又利用自己所學(xué)，并根據(jù)親身體驗，編寫了針對老年人的智能手機使用手冊。此后，翁國良還應(yīng)多個社區(qū)的邀請，為老年人輔導(dǎo)智能手機的使用方法，受到老年朋友的歡迎。翁國良說：“社會發(fā)展太快，老年人也要與時俱進，不能被時代邊緣化。雖然我掌握了一些電腦和手機操作的技能，但依靠個人的力量去教龐大的老年人群體，顯然是不現(xiàn)實的。”

對老年人來說，什么樣的課程才是他們最需要的?市老年大學(xué)研究室主任朱學(xué)標(biāo)告訴記者，老年大學(xué)辦學(xué)要兼顧老年教育的特殊要求，要依據(jù)社會實際需要實行自主辦學(xué)，服務(wù)社會。學(xué)校根據(jù)社會需求和老年人特點要求，開設(shè)了很多針對老年人生活所需的技能課程，如數(shù)碼相機使用普及后，學(xué)校及時開設(shè)了數(shù)碼攝影和圖像動畫處理技巧課程。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上銀行、網(wǎng)購成為流行趨勢，學(xué)校又在計算機課程里增添相關(guān)內(nèi)容，同時開設(shè)了智能手機應(yīng)用課程，提高老年人的日常應(yīng)用能力。

市老年大學(xué)的快速發(fā)展，在很大程度上解決了老年人“老有所學(xué)”的問題。記者了解到，除了針對老年人的實用課程，市老年大學(xué)還開設(shè)了名著選讀、古代文學(xué)、詩詞賞析、歷史文化、吳文化趣談、旅游文化、涉老法律案例講析、學(xué)說蘇州話、中老年服飾搭配技巧等27門人文類課程。“在全校開設(shè)的125門課程中，人文類課程占比22%。這大大增加了課程的文化厚度。”朱學(xué)標(biāo)說。

鳳凰鎮(zhèn)里老少同樂

家門口就能享受教育服務(wù)

距離蘇州市老年大學(xué)60公里，有一個以水蜜桃而聞名的小鎮(zhèn)——鳳凰鎮(zhèn)。

小鎮(zhèn)甜美的水蜜桃、動聽的河陽山歌吸引著四面八方的客人前來旅游。然而游客們或許并不知道，這個美麗的小鎮(zhèn)還是遠近聞名的社區(qū)教育先進小鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)15個行政村、3個社區(qū)，目前已創(chuàng)建江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)居民學(xué)校12個，村民足不出村就能享受到豐富多彩的社區(qū)教育。

75歲的羅招娣是鳳凰鎮(zhèn)程墩村村民，今年以來她參加了程墩村市民學(xué)校開展的“金色年華　與你童行”社區(qū)教育項目，老少同樂、互幫互助的混齡學(xué)習(xí)方式，讓她的晚年生活十分充實。她說：“我要謝謝政府，學(xué)習(xí)活動讓我認識了社區(qū)內(nèi)更多的老年朋友和小朋友，鍛煉了筋骨，活動了頭腦。”

鳳凰鎮(zhèn)社區(qū)教育中心負責(zé)人戴衛(wèi)東告訴記者，村級市民學(xué)校是社區(qū)教育主陣地，鳳凰鎮(zhèn)歷來重視市民學(xué)校工作，市民學(xué)校工作由鎮(zhèn)社區(qū)教育中心條線管理，列入鳳凰鎮(zhèn)千分考核。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心堅持市民學(xué)校管理員每月例會制度，修訂出臺2019年鳳凰鎮(zhèn)市民學(xué)校工作考核條例，2019年由原來的10分提高到20分。同時明確村級社區(qū)教育3項工作重點，即做好1至2個社區(qū)教育項目、培育1至2個居民學(xué)習(xí)共同體、開設(shè)老年教育1至2門課程，加強市民學(xué)校建設(shè)頂層設(shè)計。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口密度小，村里又以老人居多，社區(qū)教育如何立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際?鳳凰鎮(zhèn)社區(qū)教育中心采取了項目化運作方式，各村社區(qū)從居民需求出發(fā)，立項實施了20個社區(qū)教育公益項目，內(nèi)容涉及教育惠少、教育惠民、教育惠企等，由社會組織、志愿團隊、新時代文明實踐隊等具體實施，構(gòu)建全民終身教育服務(wù)體系。20個項目計劃活動265次，截至今年8月底共完成190次，涌現(xiàn)了一批如楊家橋村、清水村、桃源社區(qū)等實施的優(yōu)質(zhì)項目，居民參與率高，群眾反響好。

曹夢蕾是鳳凰鎮(zhèn)桃源社區(qū)“光影傳韻·桃樂和美”手機攝影教育項目負責(zé)人，他告訴記者：“桃源社區(qū)是鳳凰鎮(zhèn)動遷小區(qū)，隨著生活水平的提高，社區(qū)居民對手機攝影學(xué)習(xí)需求非常迫切。在鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的指導(dǎo)下，我們引進第三方社會組織實施手機攝影教育項目，目前已開展活動7次，直接受益人數(shù)195人。”

終身教育始于“小”終于“老”，鳳凰鎮(zhèn)社區(qū)教育中心采取兩手抓的方式，實現(xiàn)了社區(qū)居民“幼有所教，老有所學(xué)”。

今年暑假，鳳凰鎮(zhèn)以“千名教師進社區(qū)”為契機，開展青少年校外教育。2019年全鎮(zhèn)有80名在職教師志愿者參與“千名教師進社區(qū)”活動，到8月底，共開設(shè)了260節(jié)社區(qū)教育活動課，受到了孩子們的熱烈追捧，贏得了社區(qū)居民的廣泛好評。

鳳凰鎮(zhèn)還以“夕陽紅志愿服務(wù)隊”為引領(lǐng)，大力開展老年教育志愿服務(wù)。鳳凰老年大學(xué)以“辦好家門口學(xué)校”為工作目標(biāo)，不斷加大老年大學(xué)擴容辦學(xué)力度，春季班校本部開設(shè)13個班級310人次;村社區(qū)辦學(xué)點開設(shè)19個班級415人次;在辦好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，還大力培育老年學(xué)習(xí)型社團。

“終身教育是一個大概念，可以說覆蓋所有人群，轄區(qū)內(nèi)的所有人都是我們的服務(wù)對象。”戴衛(wèi)東告訴記者，為了擴大社區(qū)教育的覆蓋面，2019年鎮(zhèn)社區(qū)教育中心還以提升小微企業(yè)自身素質(zhì)和發(fā)展能力為目標(biāo)，和雙龍村一起實施了“四色課堂”教育惠企項目，得到了企業(yè)的一致認可與支持。

社區(qū)大學(xué)永不關(guān)門

讓全民終身享有學(xué)習(xí)機會

“隨著蘇州市社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心的成立，我市已經(jīng)實現(xiàn)‘一體兩翼’的管理格局，即市教育局是管理主體，與社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心、終身教育學(xué)會三方通力合作，在管理體制、運行機制、制度設(shè)計、經(jīng)費投入、隊伍建設(shè)等方面取得了一定的成效，逐步將蘇州的終身教育引向規(guī)范化、制度化發(fā)展，基本形成符合蘇州發(fā)展特色的終身教育體系。”蘇州市教育局語言文字與繼續(xù)教育處相關(guān)負責(zé)人表示。

蘇州是全國開展社區(qū)教育較早的地區(qū)之一。2018年，蘇州市頒發(fā)了《市政府辦公室關(guān)于成立蘇州市終身教育促進委員會暨蘇州市社區(qū)大學(xué)校務(wù)委員會的通知》等文件，進一步促進蘇州市的終身教育在科學(xué)的規(guī)劃中不斷前行。2019年4月，經(jīng)中國教科文全委會秘書處、聯(lián)合國教科文組織駐華代表處同意和支持，中國成人教育協(xié)會在中國部分城市設(shè)立“城市社區(qū)學(xué)習(xí)中心(CLC)能力建設(shè)項目”實驗點，開展有關(guān)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會的探索與研究。根據(jù)合作協(xié)議，項目由中國成人教育協(xié)會和蘇州市教育局共同承擔(dān)，總項目組設(shè)在蘇州市教育局，首期合作期為3年。

據(jù)蘇州市社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心辦公室相關(guān)負責(zé)人介紹，截至2018年12月，蘇州全市已擁有開放大學(xué)7所，社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院9所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心112個，村(居)市民學(xué)校2107所。現(xiàn)已建成國家級社區(qū)教育示范區(qū)3個，國家級社區(qū)教育實驗區(qū)1個，省級社區(qū)教育示范區(qū)2個，省級社區(qū)教育實驗區(qū)4個。省社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)85個，省標(biāo)準(zhǔn)化居民學(xué)校1038所。

記者手記

活到老　學(xué)到老

要靠制度保障

終身教育是一種大教育觀，它將教育延伸到社會各個角落，而社區(qū)、家庭以及老年大學(xué)是推進終身教育的重要場所。近年來，我市積極推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，促進社區(qū)教育、家庭教育和老年教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，并與基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育一起，構(gòu)建起了廣覆蓋、多形式、更便捷的終身教育體系，多項工作走在全省前列。

社區(qū)學(xué)習(xí)中心是促進終身學(xué)習(xí)、實現(xiàn)教育公平、推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重要途徑，也是為實現(xiàn)聯(lián)合國確定的“2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”第4項——“確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育，讓全民終身享有學(xué)習(xí)機會”的愿景的重要行動。

“活到老、學(xué)到老”要靠制度保障。必須強化終身教育政策研究和立法調(diào)研，進一步協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的各類資源，扎實構(gòu)建全民學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)平臺，深入落實基層社區(qū)教育各項工作，力爭到2020年，實現(xiàn)省級社區(qū)教育示范區(qū)全覆蓋;80%以上縣級市(區(qū))達到全國社區(qū)教育示范區(qū)或?qū)嶒瀰^(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型蘇州作貢獻。