【委員建議取消英語主科地位】為了學(xué)英語，學(xué)生和家長(zhǎng)耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。但是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，英語真的有這么重要嗎?”今年兩會(huì)，全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員許進(jìn)建議改革義務(wù)教育階段英語的必修課地位。

　　許進(jìn)指出，在美國(guó)，大學(xué)畢業(yè)生通常能掌握3萬至5萬個(gè)單詞。在我國(guó)，掌握4千個(gè)單詞就可以通過大學(xué)英語四級(jí)考試。為了上重點(diǎn)中學(xué)，很多小學(xué)生取得了相當(dāng)于大學(xué)英語4級(jí)考試或者更高級(jí)的英語考試證書。英語教學(xué)課時(shí)約占學(xué)生總課時(shí)的10%，但英語只對(duì)不到10%的大學(xué)畢業(yè)生有用。成果應(yīng)用率低，課程設(shè)置不普惠。

　　“在義務(wù)教育階段，英語等外語課程不再設(shè)為與語文和數(shù)學(xué)同等的主課，增加素質(zhì)教育課程占比;不再將英語(或外語)設(shè)為高考必考的科目;禁止義務(wù)教育階段學(xué)生參加非官方的各種外語考試。”許進(jìn)說。