□蘇報(bào)記者 袁藝
今年5月，西交利物浦大學(xué)公布了2022年本科招生簡章，與往年一樣，該校今年繼續(xù)按照專業(yè)大類進(jìn)行招生。考生在填報(bào)高招志愿時(shí)僅需選擇專業(yè)大類，新生入學(xué)后在大一第二學(xué)期末，基于對自身興趣、未來發(fā)展規(guī)劃以及專業(yè)的更深入了解 ，才最終確定自己要修的具體專業(yè)。
前不久，西浦舉辦的年度教育變革大會上，西浦執(zhí)行校長席酉民強(qiáng)調(diào)，西浦的育人愿景是幫助學(xué)生喚醒內(nèi)心真正的興趣，點(diǎn)燃他們自我成就的動力。這也是大一新生入學(xué)初期要按照專業(yè)大類進(jìn)行學(xué)習(xí)的原因。
育人模式面向未來，大學(xué)關(guān)鍵詞是喚醒和點(diǎn)燃
我們致力于成為未來教育的探索者和新時(shí)代教育的引導(dǎo)者，這一初衷建校16年來從未更改。在西浦年度教育變革大會上，席酉民介紹了西浦的育人理念。幫助學(xué)生構(gòu)建以個(gè)性發(fā)展與自我管理為核心的素養(yǎng)體系，核心思想是生活快樂、事業(yè)成功，核心目標(biāo)是提高生存能力，核心價(jià)值觀是創(chuàng)新、奉獻(xiàn)，核心倫理觀是和而不同，核心世界觀是全球視野與練達(dá)。在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)發(fā)展十種能力，即復(fù)雜心智、審辨思維、溝通能力、創(chuàng)新能力、合作能力、文化理解、社會責(zé)任、持續(xù)發(fā)展、數(shù)字素養(yǎng)和終生學(xué)習(xí)的能力。
如果我們只是把已有的知識和經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生，那么他們?nèi)绾斡游磥聿淮_定的新挑戰(zhàn)？因此，在席酉民看來，大學(xué)教育必須處于持續(xù)轉(zhuǎn)型的狀態(tài)，關(guān)鍵是讓學(xué)生發(fā)掘出自我成長的內(nèi)驅(qū)力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在西浦，從成為大一新生的那一刻起，自我導(dǎo)向的教育便開始了。新生們將利用一年的時(shí)間，探究自我興趣、了解意向?qū)I(yè)，在嘗試和實(shí)踐中做出合適的選擇。而整個(gè)大學(xué)四年的關(guān)鍵詞是喚醒和點(diǎn)燃，即幫助學(xué)生明白他們想要成為什么樣的人、如何尋找到實(shí)現(xiàn)自己理想的路徑。
全新課堂融合知識與實(shí)踐，全球精英師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富
面向未來的教育理念使得西浦的課堂也一直在轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的路上。
前不久，即將從西浦畢業(yè)的李雨萌如愿收到了新加坡國立大學(xué)研究生的錄取通知書，回顧大學(xué)四年的變化和思維成長，有一門關(guān)于批判性閱讀、評論與寫作的專業(yè)課令她印象最深刻。每堂課在教授的指導(dǎo)下，我們都會圍繞一篇論文進(jìn)行分組討論，總結(jié)出文章的優(yōu)缺點(diǎn)以及讀完后的收獲，并以自己的角度思考和撰寫評論。李雨萌說，這樣的課堂讓每個(gè)同學(xué)都能參與其中，并且有博士生助教引導(dǎo)小組的討論方向，極大地提高了我們的批判性思維和反思能力。
我們要通過傳遞知識和引導(dǎo)實(shí)踐，讓學(xué)生掌握研究的能力。席酉民解釋說，西浦從本科教育開始便瞄準(zhǔn)了培養(yǎng)國際化專業(yè)精英的目標(biāo)，而在西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉），以行業(yè)整合專業(yè)的教育模式帶來了嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)教育與生動商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的全新課堂，旨在培養(yǎng)具有想象力和融合能力、善于創(chuàng)業(yè)和開拓新領(lǐng)域的行業(yè)精英。
課堂轉(zhuǎn)型的背后是強(qiáng)大師資的支撐。西浦自2006年建校以來，一直參照世界知名大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)在全球范圍內(nèi)選聘師資。盡管近三年來受新冠疫情和國際環(huán)境變化的影響，國際招聘面臨挑戰(zhàn)，但西浦的教育探索事業(yè)依然吸引著大量國際學(xué)者紛紛加盟。席酉民表示，2020年至今，西浦陸續(xù)引進(jìn)17位教授和400余位教研人員，其中42%為外籍教師，來自英國、美國、德國等多個(gè)國家和地區(qū)，專業(yè)課教師均具有國際知名大學(xué)博士學(xué)位和豐富的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)。
已有12屆畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)秀，去年畢業(yè)去向滿意度超97%
西浦已有12屆畢業(yè)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓師資團(tuán)隊(duì)更加有信心，也更加堅(jiān)定這條全新的教育探索之路。以西浦2021屆本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告為例，總體畢業(yè)去向落實(shí)率為94.91%，升學(xué)深造比例達(dá)85.74%，其中85.81%進(jìn)入全球排名前一百的高校、33.73%進(jìn)入全球排名前十的頂尖學(xué)府，畢業(yè)生對畢業(yè)去向的總體滿意度為97.23%，用人單位對西浦畢業(yè)生的綜合滿意度為95.70%，對西浦畢業(yè)生滿意度最高的五項(xiàng)能力為語言應(yīng)用能力、國際化視野、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新創(chuàng)造力和自我效能。
本月下旬，高招志愿填報(bào)將開始，席酉民寄語廣大高三畢業(yè)生，在選擇高等學(xué)府時(shí)做一個(gè)長視的人，不要把大學(xué)教育僅僅定位為拿一份文憑、找一個(gè)容易就業(yè)的平臺，而應(yīng)真正從自己的興趣出發(fā)，關(guān)注辦學(xué)特色和教育理念，選擇與自身追求契合的大學(xué)。
