【星期五調(diào)查】

本報記者徐靖怡袁藝　實習生周茜

近來，一款名叫“小馬寶莉”的卡牌在學生群體中火了起來。和年輕人喜歡拆盲盒一樣，如今小學生流行“拆卡”。一到放學和周末，卡游店內(nèi)就擠滿了孩子，動輒幾十元甚至數(shù)千元購買這類卡牌。為了得到等級更高的卡牌，有的孩子甚至進行代購、交易。

“盲盒亂象”層出不窮，成年人尚且“上頭”，對于心智還未成熟的未成年人來說，卡牌更是極具誘惑力。從奧特曼到球星卡，再到小馬寶莉……眼下，卡牌游戲“收割”的學生群體越來越廣，令家長頭疼不已。

蘇州一家商場里，豎著卡游“小馬寶莉”的立牌廣告。　　實習生 周茜攝　　

現(xiàn)象掃描

熱門IP全覆蓋，孩子越集越上頭

“家里的卡冊摞起來能有半個人高！”聊起卡片收集，家有四年級小學生的李女士打開了話匣子。“小女孩本來就很喜歡小馬寶莉的動畫片，自從卡游流行起來，就自覺加入了。”李女士說，卡片隨處可見，除了專門的卡游店，幾乎路過的每個文具店、小賣部都有。絢麗的包裝總是吸引孩子的眼球。“卡片有不同的卡位，圖案也不一樣，孩子總是希望買到高卡位和自己喜歡的角色，因此總是央求家長買買買。花5到10元買一包卡，里面就5張卡片，從性價比角度看，太不值了！”

卡牌行業(yè)，IP是核心。卡牌IP大多以動畫片或動漫形象為原型，與未成年人興趣相契合。蘇州星悅匯一家門店的工作人員介紹，除了最近火爆的“小馬寶莉”卡牌，熱門IP還包括名偵探柯南、火影忍者、咒術(shù)回戰(zhàn)，以及葉羅麗、射雕英雄傳等國漫IP……從漫畫、動畫、小說，到明星、綜藝，所有你能想到的IP，或許都能找到相關(guān)的卡牌產(chǎn)品。

小學六年級的小武也是一名卡友。“男生和女孩子的套路還不一樣，他只追求高卡位。”小武媽媽說，今年兒童節(jié)，小武的心愿就是買一盒卡，一口氣拆掉。爸媽不同意，結(jié)果爺爺帶他實現(xiàn)了。小武介紹，同學之間還有卡片交易，比如在同學群中拍賣，甚至是拿學校老師發(fā)的學習積分獎勵交換想要的卡片。

當下熱銷的多款I(lǐng)P。　　實習生 周茜攝　

一張小小的卡片，為何成為“萬人迷”？

蘇州大學教育學院副教授冉云芳分析，一方面，技術(shù)進步和數(shù)字化時代的到來使得卡游的設(shè)計更加復(fù)雜和誘人，它結(jié)合了在線社交、競技元素和更精美的圖像，大大增強了孩子的沉浸感和依賴性。另一方面，當前的教育模式和家庭環(huán)境更注重孩子的學業(yè)表現(xiàn)和個體成就，卡游通過即時反饋和獎勵機制，提供了他們在現(xiàn)實生活中難以獲得的滿足感，這種即時滿足感讓他們更容易沉迷其中，逃避現(xiàn)實中的挫折和壓力。

卡牌成為社交密碼，家長一邊頭疼一邊引導(dǎo)

小萌是三年級的小學生，她從同學那里得知卡還有這種玩法兒。“小朋友們會相互交流玩卡的經(jīng)驗，還會交換卡片，不會玩有點影響社交了！”談到這里，小萌的媽媽有點無奈，剛開始是同學送給小萌許多張重復(fù)的卡，后來小萌也摸到了玩的套路。“有時候她會悄悄拿我手機刷微信小視頻，里面有許多拆卡攻略，感覺就是銷售卡的套路啊！”

兒童處于社交認同發(fā)展的關(guān)鍵期，他們渴望與同齡人建立聯(lián)系，獲得群體的認同和歸屬感。卡游作為一種共同的興趣點，為之提供了快速融入群體的機會，這也是孩子在成長過程中自發(fā)形成的特定年齡段的社交方式。“周圍孩子都在玩，不玩顯得格格不入。”市民韓先生同樣對此感到擔憂，但出于社交需求，還沒有徹底不讓孩子玩卡。目前，他和妻子考慮組織更多家庭活動，幫孩子慢慢轉(zhuǎn)移注意力。

也有家長提出，十幾年前的集卡都是零食附帶的，而且卡片上還有智力題、名著人物知識、成語故事等，如今的氪金卡唯有好看，玩法空洞，不僅浪費金錢，還容易引發(fā)攀比心理。

為了讓既得的卡片更有“價值”，李女士想了很多辦法。“家里有很多重復(fù)的卡片，我們在暑假里做了一些改造。”把卡片上面的小馬頭像剪下來拼在一起做成裝飾畫，用裝卡的盒子做筆筒……她表示，希望通過這種方式讓女兒明白多買卡是種浪費。李女士還從網(wǎng)上找到了一些正面講解的視頻讓女兒了解卡牌銷售的套路，灌輸“不買不上當”的觀點。“我們還從網(wǎng)上下載了她喜歡的卡游圖片，用光面卡紙雙面打印出來，幾乎零成本實現(xiàn)心愿，希望對戒癮有幫助。”

線上線下都能買，消費提醒未落到實處

卡牌游戲采取“盲盒”銷售方式。國家市場監(jiān)督管理總局《盲盒經(jīng)營行為規(guī)范指引（試行）》第二十三條中規(guī)定，盲盒經(jīng)營者不得向未滿8周歲未成年人銷售盲盒。向8周歲及以上未成年人銷售盲盒商品，應(yīng)當依法確認已取得相關(guān)監(jiān)護人的同意。

對此，浙江卡游動漫有限公司公關(guān)經(jīng)理趙晨表示，公司對所有直營渠道員工進行員工培訓，對合作經(jīng)銷商和加盟商進行政策宣導(dǎo)，并設(shè)立了對應(yīng)獎懲機制來限制未成年人的購買行為。

在蘇州，記者在走訪門店時看到，幾家售賣卡游的文具、文創(chuàng)店都張貼了“禁止未成年人購買”的消費提示。一家門店店長表示，如果有未成年人單獨購買，按照規(guī)定，應(yīng)該聯(lián)系其父母取得其同意。然而在不少經(jīng)銷商店鋪和個體零售商店鋪中，有的店員并沒有樹立起相應(yīng)觀念并嚴格遵守規(guī)定，表示孩子喜歡就可以買。

除了實體門店，消費者還可通過卡游應(yīng)用軟件和小程序、線上官方旗艦店、直播間代拆購買卡牌，盡管會有“未成年人請勿購買”的提醒，但并沒有對未成年人購買作出限制。拆卡直播間里，還有“疊疊樂”“數(shù)小馬”等帶有博彩性質(zhì)的玩法，更容易讓玩家深陷其中。在某二手交易平臺，部分稀有卡片被炒至成百上千元，一鍵購買，并不設(shè)年齡限制。

專家透視

堵不如疏

提供真實的教育體驗

“今天的卡游‘失控’現(xiàn)象不僅僅是孩子個體的問題，更是整個社會和教育體系的問題。”冉云芳表示，若孩子過度沉迷，家長應(yīng)進行合理的興趣引導(dǎo)與情感管理，幫助孩子建立多元化的社交方式。孩子對卡游的興趣源自他們對規(guī)則、策略和競爭的自然興趣，是兒童認知發(fā)展的重要部分，應(yīng)鼓勵孩子參與體育、藝術(shù)、科學等多樣化的活動，平衡卡游和其他生活元素。同時，家長可通過關(guān)注孩子在學習、興趣愛好、日常行為中的進步，及時給予肯定和正向反饋，幫助他們在現(xiàn)實生活中獲得成就感，減少對游戲中即時滿足感的依賴。

“解決問題的關(guān)鍵在于提供真實的教育體驗。”針對部分孩子交易和拍賣的行為，家長還可引導(dǎo)孩子將家里不需要的玩具、書籍等帶到集市上售賣。通過“練攤”，孩子不僅能體驗多樣化的商品交易，還能學會如何合理定價、與人協(xié)商以及珍惜物品的價值。在真實環(huán)境中實踐交易，不僅能幫助孩子理解市場行為，還能樹立正確的金錢觀和消費觀。

加強監(jiān)管

營造健康的消費環(huán)境

與手辦盲盒相比，令小學生上頭的卡牌產(chǎn)品相對便宜，單次購買往往在其消費能力承受范圍內(nèi)。“但實際上，卡牌設(shè)計公司是在將大額消費化整為零，通過系統(tǒng)收集的游戲機制，刺激消費者持續(xù)進行小額消費。”蘇州大學東吳智庫副院長、商學院副教授屠立峰介紹，當家長發(fā)現(xiàn)問題后，往往已經(jīng)形成了一筆較大的開支。長此以往，不僅會造成孩子的零花錢流失，還有可能引起未成年人借貸等后續(xù)影響。

為廣大未成年人營造良好的成長環(huán)境，需要社會各界的共同努力。屠立峰強調(diào)，一方面需要加強卡牌銷售的市場監(jiān)管，同時呼吁線上線下商家負起社會責任，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，如未成年人單獨購買，家長提出退貨要求時，應(yīng)當無理由完成退貨。另一方面，也需要學校教育和家庭教育雙管齊下，避免學生通過沖動式消費獲取滿足感。