□蘇報(bào)通訊員 熊 瑋 陳 輝 蘇報(bào)記者 袁 藝

在剛剛落幕的2024年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國總決賽中，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽作品《金玉良緣——金鑲玉文化的當(dāng)代傳承者》《精雕細(xì)刻——天然水晶藝術(shù)品的引領(lǐng)者》兩個(gè)項(xiàng)目從眾多項(xiàng)目中脫穎而出，斬獲職教賽道金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽歷史性突破。

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)的背后，折射出的不僅僅是學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力，更是學(xué)校深化創(chuàng)新教育改革，把創(chuàng)新教育貫穿教學(xué)活動(dòng)全過程，培養(yǎng)技術(shù)賦能、跨界融合的新時(shí)代大國工匠的一次有益探索與實(shí)踐。”蘇州工藝美院校長劉珽說。

近年來，學(xué)校在“三教”改革、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域久久為功、善作善成，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)影響力顯著提升。該賽項(xiàng)取得歷史最佳成績，得益于學(xué)校日漸濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍和日趨完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，標(biāo)志著學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育從量變到質(zhì)變的一個(gè)飛躍。

創(chuàng)新“三創(chuàng)、四全、三層”雙創(chuàng)教育模式

始創(chuàng)于2015年的中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽，是我國覆蓋面最大、影響最廣、成果最多、規(guī)格最高的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì)，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力有著催化作用。今年的比賽更是吸引了來自全國各地高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參賽，競爭異常激烈，各高校的重視程度也呈現(xiàn)出不斷增強(qiáng)、持續(xù)發(fā)力之勢(shì)。

蘇州工藝美院作為我國成立的第一所藝術(shù)設(shè)計(jì)高等職業(yè)院校，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中，始終立足專業(yè)特色，強(qiáng)化藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系的頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，形成了以三創(chuàng)、四全、三層為核心內(nèi)容的“三四三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。“學(xué)校高度重視‘雙創(chuàng)’教育，通過全員化、全過程、全融合、全環(huán)境等‘四全’方式，培養(yǎng)具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的‘三創(chuàng)’人才，達(dá)到‘創(chuàng)意人人、創(chuàng)新能人、創(chuàng)業(yè)達(dá)人’的育人目標(biāo)。”學(xué)校學(xué)工部（招就處）部長張繼玉說。

豐富多元的系列課程為夢(mèng)想插上翅膀

學(xué)校自去年11月份啟動(dòng)備賽工作以來，成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)工部（招就處）牽頭，多部門通力協(xié)作，按照大賽安排制定的任務(wù)推進(jìn)表，分階段重點(diǎn)推進(jìn)，多次召開大賽推進(jìn)會(huì)、項(xiàng)目交流會(huì)，多次邀請(qǐng)雙創(chuàng)導(dǎo)師從教育引領(lǐng)、商業(yè)思維邏輯、演講溝通表達(dá)等多個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo)，累計(jì)開展訓(xùn)練營、項(xiàng)目打磨200余輪次。

“我們以大賽為抓手，注重把第一課堂與第二課堂、課內(nèi)教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高素質(zhì)、高技能型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。”該校黨委副書記周東華說，學(xué)校每年都會(huì)舉辦開放展示周、大學(xué)生創(chuàng)意作品展示一條街、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)菁英訓(xùn)練營等一系列主題鮮明、類型豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化活動(dòng)，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)在校園里得到了常態(tài)化、持久化發(fā)展。

據(jù)了解，學(xué)校持續(xù)加大課程改革的力度，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、線上課程與線下課程、顯性課程與隱形課程的三個(gè)“有機(jī)結(jié)合”。“我們以專業(yè)教育為基礎(chǔ)，挖掘?qū)I(yè)課程中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，先后開發(fā)設(shè)計(jì)心理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，以及大學(xué)生慕課、百工錄等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線開放課程，同時(shí)注重創(chuàng)客文化、朋輩教育等隱形課程的開發(fā)工作，這些有效舉措都為我們本次大賽取得成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫平說道。

“項(xiàng)目導(dǎo)入制”打造校、地、行、企共建平臺(tái)

分享獲獎(jiǎng)喜悅和感慨時(shí)，來自手工藝術(shù)學(xué)院范幸子同學(xué)深情地說，“十分感謝學(xué)校為我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想搭建了非常好的平臺(tái)，為我們的創(chuàng)業(yè)播下了種子、插上了翅膀。”多年來，學(xué)校整合資源，加強(qiáng)校內(nèi)平臺(tái)建設(shè)，依托“項(xiàng)目導(dǎo)入制”，建成了以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作室、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大師工作室為載體的實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了校、地、行、企四方共建共管，資源共享的良好局面。拓展校外平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)“多層次、多系統(tǒng)”的校外孵化基地體系打造，打通學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成果與社會(huì)投資對(duì)接和實(shí)際轉(zhuǎn)化的通道，與藍(lán)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、誠品生活·大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)文創(chuàng)平臺(tái)、獅山IF MALL生活廣場(chǎng)、太湖眾創(chuàng)·蘇州市大學(xué)生眾創(chuàng)空間、悅未來青年創(chuàng)業(yè)公社、蘇州金楓創(chuàng)投等一大批校外創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)開展合作，合力孵化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。“下一步，學(xué)校將以習(xí)近平總書記給中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信精神為指引，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，在課程體系上，將增加更多具有前沿性和創(chuàng)新性的課程，引入新興科技在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用課程，讓學(xué)生能夠緊跟時(shí)代步伐，掌握最新的創(chuàng)新技術(shù)。在教學(xué)方法上，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，加強(qiáng)與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)的合作，建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生提供更多真實(shí)的創(chuàng)新實(shí)踐場(chǎng)景，力爭取得更多創(chuàng)新成果。”蘇州工藝美院黨委書記范衛(wèi)東表示。