本報記者 徐靖怡 陸玨

開學第二周，經過一個禮拜的適應調整，狀態找回來了嗎？記者走進蘇州校園，發現許多學校設計了以學生為中心的校園活動，幫助學生做學習的小主人，站上學校的大舞臺，成為校園事務的小小管理者，讓蘇州娃們快速主動進入新學期的學習和生活狀態。

爭當推薦官，提升學習自主性

親愛的同學們，你們了解過宋詞嗎？你們最喜歡的又是哪一首呢？蘇州市平江實驗學校通過校園公眾號開設傳統文化閱讀欄目，每周邀請學生做小小推薦官，向全校同學推薦一本與中國傳統文學有關的書。近日，六（6）班的馬爾蜜同學與大家分享了自己在假期里閱讀的《宋詞里藏著故事》。閱讀過程中，我時而被詞人的生平故事所吸引，時而為至美的宋詞所沉醉，時而又因那個時代的興衰而動情。在馬爾蜜看來，在把閱讀感受寫下來并推薦出去的過程中，自己也加深了對這本書的思考。校長蔣利軍說，讓學生做小小推薦官，能夠提升他們學習的積極性和主動性，幫助他們快速地進入學習狀態。

本學期，在蘇州市滄浪新城第三實驗小學校，也有同學每周通過校園公眾號悅讀秀場欄目介紹自己喜歡的書目。同學們還會自己錄制小視頻，通過鏡頭分享自己的閱讀心得，鍛煉口頭表達能力。

站在校門大舞臺，大方秀才能

為推進素質教育全面發展，活躍校園文化生活，今年開學，蘇州市平直實驗小學校開展了心中有夢想，處處是舞臺平直舞臺秀活動。每周一清晨，由各班輪流組織學生在校門口這一大舞臺上進行表演。啦啦操、歌曲演唱、樂器獨奏、詩歌朗誦學生進入校門的時候，就能看到精彩紛呈的節目，在愉悅的音樂中開啟一周的校園生活。校長董晨說，平直舞臺秀為大家提供了一個展示自我才能的平臺，讓每一個學生都有機會成為校園C位，在藝術實踐活動中開闊視野，不斷提高藝術素養和審美能力，促進全面發展。

蘇州市善耕實驗小學校則組織了善耕小板凳 周末故事會活動，邀請同學們每周共讀一個英文版的中國成語故事。同學們通過各自的英語老師報名參加，還可以和有經驗的同學一起組隊。學期結束時，學校還會通過點贊數量評選出大家喜愛的作品，并贈送小禮物。我很享受新學期的生活，用英語講成語故事雖然有難度，但講完以后有一種挑戰成功的喜悅！四年級的朱宸韜同學說。

參加期初培訓，努力做好排頭兵

怎樣得到隊員們的信任和支持怎樣正確處理隊員們的矛盾怎樣幫助有困難的隊員帶著一系列疑問，蘇州高新區實驗小學校教育集團成大校區的少先隊干部們近日開展了期初培訓活動，力爭在新學期切實發揚小主人精神，提高管理能力，帶動隊員們共同成長。

活動中，大隊輔導員居承德宣讀了上學期的優秀大隊干部優秀紅領巾值勤崗隊員名單，并為優秀的少先隊員頒發獎狀，鼓勵全體隊干部勤奮學習的同時，從自身做起，樹立崗位意識，以優秀為榜樣，發揮應有的作用。隨后，居承德從樹立威信、獲得支持、幫助隊員、解決矛盾等方面進行指導，幫助隊干部們認識自己在工作中存在的誤區，在新學期提高工作效率，提升工作能力。全體隊干部還一起學習了隊干部應具備的思想意識、素質能力、工作方法等，立志要多聽、多看、多做、多想，做好大隊、中隊管理工作，努力做好排頭兵。活動不僅增加了隊干部們的光榮感和組織歸屬感，更堅定了他們的工作責任心和信心，在新的起點上引領校園新氣象。

（圖片由學校提供）