蘇報訊（記者 袁藝）日前，蘇州市平江中學校與北京大學心理與認知科學學院簽訂青少年心理發展與教育項目合作書，共同關注青少年心理發展教育，提高學生的心理發展水平和應對能力，促進學生全面成長。這也是北京大學心理與認知科學學院在蘇州落地的首個校園實踐項目。
記者了解到，從2019年起，蘇州市平江中學校開始研究實踐課題影響著中學生學習的智力因素和非智力因素。在心理健康教育中，該校特別關注學生的興趣、態度、情緒情感、意志、性格，并以此為抓手，驅動學生的主觀能動性。通過3年多的數據跟蹤和線下小組訪談，調查數據顯示，增加學生非智力因素的培養課程和學生學業水平的發展成正比，并且學生的主觀幸福感也有所提升。
簽約當天，北京大學心理與認知科學學院教授、博士生導師蘇彥捷來到蘇州，實地考察了蘇州市平江中學校心理健康教育的成果，認可該校已有的實踐探索，并達成了合作意向。雙方將在成立心理發展小組的基礎上，定期開展心理發展教育講座、心理發展測評，參與心理研究實驗，為學生提供更好的心理健康教育，培養科學研究素養。
