原文刊于7月26日新華日報
巍巍天山，見證濃濃援疆情誼。
一排排拔地而起的新廠房，一個個造型別致的溫馨書屋，一座座充滿現代化氣息的學校……盛夏時節，驅車行駛在天山南北，除了可以領略西北邊陲的山河壯美，還可欣賞一幅幅當地高質量發展的生動畫卷，目之所及，皆是“美景”，令人印象深刻。
根據中央、江蘇省委省政府安排部署，自2010年起，蘇州開展援疆工作，蘇州市、張家港市、昆山市分別對口支援新疆伊犁哈薩克自治州霍爾果斯市、鞏留縣、克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市。一批又一批援疆干部，帶著使命，用好蘇州發展的智慧與經驗，在天山腳下攜手譜寫高質量發展新篇章。
鋪就強村富民幸福路
夜幕降臨，走進阿圖什市松他克鎮阿孜汗村仙果樂園，空氣中彌漫著清新的無花果香。木棧道深處，不時傳來游客們的歡聲笑語。采摘又大又甜的無花果，擼一擼地道的羊肉串，點上一杯當地啤酒，成為游客的標配。阿孜汗村擁有1100多畝無花果種植地，占全市總量的三分之一。眼下，正是阿圖什市一年中“最甜”的季節，首批無花果陸續進入采摘期。
阿孜汗村無花果園
阿圖什市素有“中國無花果之鄉”的美譽，當地出產的無花果，含糖量高，因外形酷似包子，本地人形象地稱其為“糖包子”。可在2019年之前，“糖包子”僅靠鮮果售賣，村民收入有限。
如何圍繞無花果做好農文旅融合文章，從而帶動鄉村振興？這成為擺在昆山援疆工作組面前的一道必答題。阿圖什市委副書記、昆山援疆工作組組長李銘介紹，針對盛產無花果的村域特點，工作組從2020年起引進專業“駐村設計師”，從村民的實際需求出發，實現“一戶一設計、一戶一特色”，打造“無花果風情街”和近3公里的無花果園漫步環線木棧道，把分屬不同農戶的果園串珠成鏈，同時構建一、二、三產融合發展的無花果產業鏈。如今，阿孜汗村已經成為南疆地區鄉村振興農文旅示范點，被評為克州首個人文主題“AAAA”級民俗景區。2023年，阿孜汗村共接待游客80余萬人次，實現旅游收入1200余萬元。
以創新發展方式，拓寬經濟增長空間，實現強村富民的援助思路，同樣出現在距離阿圖什市1000公里之外的鞏留縣。立足鞏留縣木材等資源優勢，第十一批張家港援疆工作組用招引項目帶動經濟發展，助力鄉村振興。
“開窯了！”在伊犁昊昇木驛生物科技有限公司生產車間內，伴隨著工人的喊聲，散發著熱氣的炭化木材被叉車緩緩地從真空炭化一體機內取出，木材深加工就此完成了第一道工序：深度炭化。
作為第十一批張家港援疆工作組招引落戶的第一個領軍人才項目，昊昇木驛從木材深加工出發，打造了一條全新產業鏈。伊犁昊昇木驛生物科技有限公司董事長鄭可馨介紹，公司收購鞏留及周邊地區農民手中的木材，通過企業自主研發的環保型云智能多維木材穩定系統，實現木材脫水與穩定，木材價值可提升150%。“在此過程中，還會熱解出一種木醋，可以在7天內將鹽堿地變為良田。鹽堿地普通改良需要3至5年時間，現在每畝地僅需使用5公斤木醋，即可將原來40%的出苗率提高至95%。”
木業加工產業鏈還延伸到工藝品制作。今年5月，張家港援疆工作組投入80萬元，推動鞏留縣塔什干沙孜村與昊昇木驛成立“石榴籽”木制品工藝坊，為周邊200余名村民創造就業機會。“我們會在木制工藝品表面雕刻傳統吉祥紋飾，提升工藝品的精美度。”工藝坊內，數名來自不同民族的村民正在對一批木果盤進行打磨，哈薩克族姑娘那孜古麗興奮地說，工藝坊不僅讓“下腳料”再利用，也讓自己不出遠門就能工作。
富口袋也要富腦袋
通過援助，當地百姓富了口袋，光有這還不夠，也要富腦袋。在第十一批張家港援疆工作組組長、鞏留縣委副書記何劍看來，實現共同富裕是一個物質積累的過程，也是一個精神豐實的過程，兩者相輔相成、缺一不可。
鞏留蝶湖石榴籽書屋
在鞏留縣蝶湖景區，一個外形酷似石榴的書屋格外引人注目。屋內干凈整潔，設有休閑閱讀區、沙龍活動區、兒童閱讀區、免費聽書區、愛心服務區等，提供實體書閱覽、借閱、電子閱覽、聲像視聽等服務。書架上擺滿了政治類、文化類、科技類、生活類、少兒類等書籍。鞏留縣新時代文明實踐促進中心負責人劉美玲介紹，鞏留是一個多民族聚居的地方，書屋除了為周邊百姓提供閱讀方便，還成為各族群眾交流的一個重要窗口，能夠讓各民族更加團結，享受更多的精神文化。
書香浸潤心田。附近居民王寧每到周末都會帶孩子來石榴籽書屋，一呆就是一兩個小時。“這里環境好，圖書種類豐富，只要用身份證就能借閱，我兒子特別喜歡來這里借閱數學類書籍。孩子還能通過閱讀和不同民族的小朋友分享交流。”
在鞏留，越來越多的家庭像王寧家一樣，走進石榴籽書屋，在氤氳書香中汲取知識，拓寬眼界。得益于張家港援疆工作組，目前鞏留在全縣建起102座石榴籽書屋，實現縣、鄉、村全覆蓋。
除了建造場館，蘇州援疆干部還直接從文化交流入手，讓各類優秀文化在孩子心中生根發芽。
今年5月，24名阿圖什市昆山育才學校的學生從遙遠的新疆來到蘇州昆山，與昆山的小朋友一起到周莊作畫交流。“以前我們只是聽大人說蘇州有多美，來了以后看到這里的一切跟我們的家鄉差異很大。”學生們十分欣賞昆山的小橋流水，也很向往這里的生活。
來自阿圖什市昆山第二小學的學生安薩茹拉對去年的昆山之行仍記憶猶新：“去年夏令營，是我第一次出新疆、第一次坐飛機、第一次坐地鐵，太難忘了！”去年暑期，昆山與阿圖什聯手舉行“民族團結天使”手拉手夏令營，與安薩茹拉一起的30名阿圖什籍優秀青少年前往昆山。他們到顧炎武故居接受愛國主義教育，在千燈中心小學、信義小學與昆山的孩子們一起開展聯誼、共建活動，民族大團結的種子深深扎根在兩地孩子心中。
昆山援疆教師隊伍還在阿圖什市各校開設援疆示范班，傾力打造“雪蓮文化”“石榴英才”“紅色文化”等特色校園文化，推動阿圖什市昆山育才學校與中國昆曲博物館（蘇州）合作，建成昆曲藝術展示館，開展“昆曲進校園”社團活動，增進各民族學生的文化認同感和歸屬感。
授之以魚還要授之以漁
“留下蘇式教育理念，培養當地骨干教師，提升教學質量……”7月7日，蘇州市第二批“組團式”援疆教師團團長、阿圖什市昆山育才學校校長寧連鳳在朋友圈發布即將返回蘇州的消息，離別感傷之余，讓她頗感欣慰的是在援疆過程中，教師團不僅帶來了先進的教育理念，還為當地培養了一批骨干教師。
授之以魚還要授之以漁。蘇州援疆干部深知：人才是第一資源，高質量發展離不開高素質人才隊伍。在“輸血”幫扶的同時，還要增強自我“造血”能力，鍛造一支“帶不走的人才隊伍”。
來自昆山張浦鎮初級中學的謝曉剛，有著三次援疆經歷，他曾擔任阿圖什市昆山育才學校副校長、阿圖什市和潤教師發展中心主任、阿圖什市“蘇老師工作站”站長。支教期間，謝曉剛積極開展課題研究實踐課，由他主持申報的克州初中語文教研基地課題《以同題異構課例研究推動初中語文課堂教學實效的提升》，獲得克州教育局批準，一些先進教育理念得到推廣。
“總覺得時間過得太快，有很多事來不及做，希望當地的骨干教師實現教育教學的良性循環。”返回蘇州前夕，最令謝曉剛引以為傲的是：他手把手帶的徒弟包括阿圖什市教育局教研室副主任、昆山育才學校初中部教研室主任、阿圖什市第六中學教研組長、阿圖什市阿湖中學教研室主任等，有的已經獨當一面，有的成為教學能手。“不久前，我還向謝老師請教克州2024年小課題申請書的撰寫方法，他從框架結構出發，給予我悉心指導。”克州小語未央名師工作室主持人關連君在謝曉剛的幫助下，快速成長為克州“帕米爾優秀人才”，“如果沒有謝老師就沒有今天的我，我會更加努力，不讓他失望。”
建設中的霍爾果斯市職教園區二期項目
走進霍爾果斯市職教園區建設項目工地，但見塔吊忙碌不停，施工人員正緊張有序作業，為學校擴招趕建設進度。霍爾果斯市技工學校是霍爾果斯市職教園區的一期項目，目前學校開設國際貿易、電子商務、食品加工、現代物流等10個專業，在校生1400多名。“我們每次招生之前會到霍爾果斯的企業走訪，了解用工需求，再根據需求設置各個專業的招生人數。”該校現代物流專業教師陳龍說。
霍爾果斯作為口岸城市，對物流人才需求極大。霍爾果斯市技工學校21級現代物流專業畢業生西娜爾·胡阿尼德臺入職新疆成事達國際供應鏈有限公司，從事報關報檢、貨運代理等工作，通過在校學習和企業實習學到的技能，現已成為公司業務骨干。“我很感謝我的母校和老師，物流專業讓我在當地找到了合適的崗位。”
市場對專業人才的渴求，推動了職業教育擴大規模。正在建設中的霍爾果斯市職教園區二期將為霍爾果斯市技工學校等擴大招生提供更多場所。該項目總建筑面積超16萬平方米，計劃投資6.25億元，其中，蘇州援疆資金5400萬元。
在基礎教育方面，蘇州與霍爾果斯同樣實現全學段結對共建。江蘇省第十一批援疆干部人才、霍爾果斯市蘇港高級中學副校長談杰介紹，今年學校高考上線率、優秀學生在全疆的排名都有提升。“我們把蘇州工業園區的辦學經驗帶到霍爾果斯，形成體系化辦學模式，讓更多的孩子通往更高的平臺，為當地培養更多高端人才。”
對口援疆是國家戰略。蘇州用雙面繡的精巧把援疆工作落實落細，2010年以來，先后選派援疆干部111人、人才840人，實施援疆項目近800個，有力推動了當地經濟社會高質量發展。
