近日，江蘇省教育廳發布了2024年初中學校標準化心理輔導室名單，蘇州有27所初中學校榜上有名。

走進蘇州高新區實驗初級中學的階梯教室，十幾位心理社團的學生正在心理老師的帶領下，進行著一場生動有趣的心理社團活動，內容涵蓋情緒調節、人際交往、自我成長等多個維度，以獨特的活動內容和形式，為同學們提供豐富多彩的心理健康體驗。

蘇州高新區實驗初級中學初二學生趙嘉羽介紹：“它會告訴你應該如何管理自己的情緒，當你碰到問題的時候，你應該如何解決，覺得它可以讓我享受到一種快樂，非常喜歡這個課程。”

學校表示，初中年齡段的青少年往往面臨著青春期的困惑以及來自家庭、升學等多方因素的壓力，日常進行適當的心理輔導和同學之間的交流活動，能夠幫助學生形成對自我的正確認識，從而克服生活中的重重困難，實現身心全面發展。

蘇州高新區實驗初級中學心理專職教師顧楠介紹，想讓同學們有一個比較安全的空間，可以相互去了解彼此之間的感受和想法，可以給他們一個很舒適的環境，去自由地表達自己。

目前，學校每周除固定開展心理社團活動外，還在日常教學中加入心理課程，并打造了一支由10名專職心理教師和17名兼職心理教師組成的心理健康教育團隊。同時，功能多樣、設施齊全的心理輔導室，不僅在硬件上達到了省級標準，更注重發揮“軟件作用”，為在校青少年提供專業且貼心的心理健康服務。

蘇州高新區實驗初級中學德育處主任李棟表示，目前為止建有心理健康教育指導中心，一個是在金山路校區，集團內部的4個校區都有專業的心理輔導室，讓所有的老師、全員導師實現了對心理健康教育的一個專業技能的提升， 隨著“五育融合”發展，對學生的身心健康更加關注。

近年來，市區兩級教育部門多措并舉，通過打造“心里的微光”系列微課、推出“心里的微光”線下會客廳、建設未成年人心理健康普及館等形式，來為青少年心理健康保駕護航。目前，全市共有27所初中學校獲評2024年初中學校標準化心理輔導室名單。

記者：張笑宇、童安奇