同樣是做科研，同樣要付出時間和努力，一種是束之高閣，一種卻能產生巨大的經濟效益，相信這種反差會觸動更多的人。

5億元!山東理工大學一項科技成果——“無氯氟聚氨酯新型化學發泡劑”專利技術賣出天價。無疑，這個新聞讓高?？蒲袨橹徽?。

如今，科技創新已經被擺到了國家發展全局的核心位置，用創新來引領發展也已成為共識。相比于企業主體，高校具備了得天獨厚的研發優勢，比如說人才優勢、科技資源優勢，所以，大量的科技創新成果出自高校這片沃土。不過，普遍存在的現實尷尬是：高校的科技成果雖多，但科技成果的轉化率并不高。不少科研成果還局限于躺在實驗室里，這樣的科技資源的浪費讓人覺得甚是可惜。

究其原因，有一點就是高校自身的不足，可能一些研究還停留在為了做課題而做課題，完成一項科研任務。這種思維意識的結果，就是研究人員本身對科研成果的轉化沒有迫切的意愿，而高校也往往缺乏對成果轉化的考核。沒有壓力傳導，也沒有主觀訴求，這也導致高校的一些科研容易與社會與市場的需求有些脫節，而這反過來也實際制約著這些成果的轉化。同樣是做科研，同樣要付出時間和努力，一種是束之高閣，一種卻能產生巨大的經濟效益，相信這種反差會觸動更多的人。

大眾創業，萬眾創新。理論上，每個人都可以是創新的主體，但是科技創新還是需要一定的專業支撐和人才支撐。當企業創新遭遇瓶頸的時候，人們更加期待高校的科技創新有更多的擔當。所以，未來高校的科研管理應該釋放更大的潛力，特別在科技成果的轉化上要多做點文章，比如說在考核上要把成果轉化納入其中，比如說在利益分配上要調動研究者應對市場、推動技術轉化的積極性。

□楊仲