陪伴孩子，并非只在“六一”這一天
“六一”兒童節到了，恰逢工作日，因為父母不能陪著自己過兒童節，有“熊孩子”畫了一張請假條，要求媽媽請假一天陪她過節。來自媒體的這則報道再次引發了“六一”該不該放假的話題。
“如果爸媽也能放假該多好啊!”這是孩子們的期盼，當然也是多數爸爸媽媽們的心愿。事實上，這一話題已經討論了很久。通常在這一天，幼兒園會有活動邀請家長和孩子一起參與，小學里低年級的孩子也會眼巴巴地盼著父母帶他們一起歡樂過節。但對父母來說，總有工作難以脫身、一時請不出假來的尷尬。不能陪伴在孩子身邊的遺憾，再加上扔給老人不安全，留在家里孩子太孤單的糾結，成了兒童節里不少父母的心結。
緩解父母的焦慮，有用人單位足夠人性化，索性放假半天，滿足為人父母員工的需求。但不能就此指責那些不放假的單位，畢竟在生活快節奏的今天，“六一”給所有家長放假似乎也不太實際。就此來說，緩解家長的焦慮，需要社會的力量，更有待自身的調節。
換個角度想，為什么孩子的陪伴和快樂必須集中在“六一”這一天?一個需要反思的現實是，在物質匱乏的年代，在“六一”這一天，父母通過物質的獎勵和滿足能給孩子們帶來足夠的快樂，那么到了今天，生活環境早已不同于以往，延續以往的模式又能給孩子帶來多少歡樂?在不少家庭里，“六一”這一天父母對孩子是百依百順的，等過了這一天，學奧數，彈鋼琴，孩子真正的快樂需求不被滿足重視，一天的陪伴又能給孩子帶來多少歡樂?
所以，對家長而言，與其糾結“六一”沒時間陪伴孩子，不如在平日里多抽點時間，多與孩子溝通，盡可能理解尊重孩子的興趣和愛好。能做到這一點，即便這一天不能陪伴孩子，良好的溝通能舒緩孩子的失望，也能幫助孩子通過其他的方式，找到真正屬于他們的自由和歡樂。
