□楊仲
“六一”國際兒童節到了，小朋友最開心的恐怕就是可以收到禮物了，其中，玩具不可少。說到今天的玩具，琳瑯滿目、眼花繚亂到要讓小朋友陷入“選擇綜合征”。不得不說，今天的孩子很幸福：可選的玩具這么多，而且想要什么玩具也總容易被滿足。但是，也能看到一種尷尬：再貴的玩具，買到手玩兩下便束之高閣，沒了熱情了;盡管有一大堆玩具相伴，但一旦沒有手機、游戲之類，小孩子很容易感到百無聊賴，不知道玩什么或者怎么玩了?
就在最近，家住北浩弄的孫阿姨到社區給鄰居展示她的玩具“百寶箱”：一根紅線，可以玩“挑繃繃”;一根線的兩頭各系一枚銅錢，可以玩“雙圈劃”……小時候爺爺奶奶教她玩，現在她教孫子玩，一起切磋“游戲經”。顯然，這些老式玩具太簡陋，但給孫阿姨和她孫子所帶來的樂趣顯而易見。這種對比，其實可以給我們反思。
可以說，老式玩具“走心”是有道理的。首先，老式玩具大多數是自己找材料、自己動腦筋，說白了，就是自己想著法子來玩，把生活中的材料變成手中的玩具，這種參與感本身就有味。其次，老式玩具、老式玩法，無論是手把手教還是一起切磋一起玩兒，游戲的過程往往是親子互動的時光，玩耍與陪伴的融合讓玩具和玩的過程更具有溫度，而這恰恰也是快樂的源泉。所以，反觀今天的玩具，除了因為生活中不再稀缺，也因為少了那種全程的參與而少了內心的激動;而在今天，也恰恰是因為玩具太多，以至于很多父母理所當然地在一起玩耍中缺位，讓玩具代替了本尊的陪伴，這也是孩子們不能從玩具中持續找到樂趣的原因。沒人教自己如何變著花樣玩，也沒有從中感受到玩的樂趣，慢慢地小孩子就變得不會跟自己玩了，這也就是今天所說的“玩無力”。
所以，趁著孩子們的節日，呼吁廣大家長轉變一種認識：與其買買買，不如重拾從前的老式玩法，與孩子一起去動腦筋，去尋找玩的載體，去切磋“游戲經”，用參與和互動來感受玩具、玩耍和陪伴的樂趣。
