據(jù)媒體報道，杭州初二女生雯雯沉迷于“抖音”，在那里獲得了現(xiàn)實中沒有的成就感：“我的字體一套能賣出100元，現(xiàn)在我能保證自己每個月的日常開支，既然如此，為什么我還要上學(xué)?”
這個說法看上去有點道理。的確，在很多家長的心目中，辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大，目的就是為了讓孩子能有美好的未來，至少可以獨立生存。從這個意義上來說，初二學(xué)生能保證每個月的日常開支，很了不起。
但是，認為這樣就能“養(yǎng)活”自己，未免有點“少年不知愁”的意思?？?ldquo;抖音”賺錢，且不說這種商業(yè)模式能持續(xù)多久，就雯雯本身來說，這種“賺錢生意”也難言可持久?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟的特點決定了熱點的快速切換和商業(yè)模式的多變性，而背后的市場邏輯則是出售自己擁有的資本——知識、創(chuàng)新能力等都包括在內(nèi)。對一個初中學(xué)生來說，如果沉迷“抖音”，放棄其他方面的學(xué)習(xí)，其可供出售的資本很快就會枯竭。因此，雯雯不知道的是，在目前有能力“保證日常開支”和有能力過好自己的一生之間，其實距離還很遙遠。
實際上，孩子的行為只是成人世界現(xiàn)實心態(tài)的投影?，F(xiàn)實生活中，確實有不少人認為，賺錢是目的，讀書只是工具而已。然而，成人社會的這種心態(tài)很明顯出了問題。
因為，讀書除了掌握謀生技能外，還有其他更重要的作用，所以作為家長應(yīng)該讓孩子知道，讀書不僅是讓人有掙錢的能力，更重要的，是成為一個對自己的觀點和判斷有清醒認識的人，而不是人云亦云。精神方面的追求和享受，是金錢買不來的。
總之，別讓“抖音”等新媒體以及附著的商業(yè)誘惑分了孩子讀書的心。
