一開始布置下去，丁老師心里也沒底，學業本來就這么忙，這種形式的作業，怕同學們會抵觸。不料，200多個學生，2天寫了700封“情書”，沒想到，短短4天時間，200多名同學，上交了700份作品，基本上每位同學都交了，最多的是10班的林然然，一個人就寫了15首。
能收到這么多作業，丁老師自己都想不到。總結原因，其中一個，大概是她在同學中人緣好。之后她還購買了很多的明信片，準備挑一些地理情詩做成圖片打印出來呢。
每個學生都是溫暖的個體，當他們發自內心的喜歡學校，喜歡地理，就會感受到主動學習的快樂。”為了提高同學們學習積極性，丁老師也沒少下功夫，除了這次的“情書”外，她還曾經打印出黑白世界地圖，讓同學們填色，“那時候《秘密花園》填色很流行，模仿一下，邊玩邊把世界氣候分布記到心里。”
