“平時(shí)工作又忙又累，真的沒有太多的時(shí)間看書復(fù)習(xí)。”想考造價(jià)工程師的張先生很迷茫。如今，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高，想獲得建筑行業(yè)相關(guān)證書的人也越來越多，張先生的話反映了大多數(shù)人的心聲。隨著年齡的增大，脫離學(xué)生時(shí)代記憶力最佳的階段，人的記憶力也會(huì)相應(yīng)下降，加上日常工作占據(jù)了大量時(shí)間，學(xué)習(xí)根本無從下手。旺丁教育專注高端人群，采用根據(jù)學(xué)員情況，單獨(dú)進(jìn)行課件錄制的方式，進(jìn)行教學(xué)，獲得學(xué)員的無數(shù)好評(píng)，高效通過，選旺丁教育已經(jīng)成為很多學(xué)員的共識(shí)。

　　當(dāng)前的培訓(xùn)市場，多以廣泛招生和大鍋飯模式教學(xué)的傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主，這種教學(xué)模式，以生員多、效率低為主要表現(xiàn)形式，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間少、記憶力下降的人來說，這樣的模式顯然難以取得理想的培訓(xùn)效果，因而考生錄取率普遍偏低。旺丁教育，是一家專做高端人群培訓(xùn)的網(wǎng)校，區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，改善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)前的現(xiàn)狀，積極改良教學(xué)方式，針對(duì)時(shí)間少、記憶力差、學(xué)習(xí)效率低以及多次考不過的考生，打造出全新的精準(zhǔn)教學(xué)模式。

　　為了全面了解學(xué)員的實(shí)際情況，給出針對(duì)性的教學(xué)方案，旺丁教育對(duì)每一個(gè)學(xué)員進(jìn)行ACRT個(gè)性測(cè)評(píng)。ACRT測(cè)評(píng)系統(tǒng)是網(wǎng)校結(jié)合美國哈佛大學(xué)的個(gè)性研究和人腦記憶規(guī)律根據(jù)每個(gè)考試特點(diǎn)，合作研發(fā)的一套系統(tǒng)全面的科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，可以從個(gè)人時(shí)間、基礎(chǔ)程度、記憶特點(diǎn)、個(gè)性歸屬等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行一個(gè)全面的了解。旺丁教育通過這一測(cè)評(píng)，能詳細(xì)的了解學(xué)員的目前各方面狀態(tài)，從而更有針對(duì)性和科學(xué)性的實(shí)施教學(xué)輔導(dǎo)。而且旺丁教育會(huì)根據(jù)考試的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行高效的教學(xué)，拋棄大鍋飯模式教學(xué)，以考試通過為唯一目的，限額、限崗，時(shí)間少、記憶力差、學(xué)習(xí)效率低的學(xué)員也能輕松通過考試。

　　懂考試，更懂考生!旺丁教育專業(yè)培養(yǎng)二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、環(huán)評(píng)工程師、一級(jí)建造師、造價(jià)工程師、消防工程師等，精準(zhǔn)教學(xué)方式讓教學(xué)更加高效!