本報記者徐靖怡李靜
丁零零本場考試結(jié)束,請考生停止答題6月9日下午,隨著終考鈴響,江蘇省蘇州第十中學考點外的石媽媽不自覺松了一口氣,終于考完了。但,這也意味著另一場考試即將開始填志愿。
早上還問了他一句以后想學什么,他回答我考完再說。現(xiàn)在考完了,選城市還是學校?先學校還是專業(yè)?看興趣還是就業(yè)?放松過后,這一連串問號縈繞在石媽媽心頭,也同樣縈繞在無數(shù)考生和家長心頭。
高考結(jié)束的岔路口,考生志愿規(guī)劃有點迷茫
結(jié)束思想政治考試,來自江蘇省蘇州中學的考生王同學結(jié)束了自己的高考歷程,她接過父母手中的鮮花合影留念。高考的結(jié)束對我來說只是一個逗號,未來的路還很長。她告訴記者,她非常喜歡央視的《國家寶藏》節(jié)目,因此想考文博方面的專業(yè),在當年選科時就有所考量,選了史政地。蘇州新草橋中學的考生沈同學向往活潑的工作氛圍,他也在考前為自己規(guī)劃好了志愿方向省內(nèi)院校+師范專業(yè),希望未來可以當幼師或小學教師。然而考完試,他猶豫了。今年的數(shù)學題很有難度,我現(xiàn)在的想法是能上啥是啥會優(yōu)先考慮更好的學校,再看專業(yè)問題吧。
有人目標明確,有人改變想法,還有人選擇等分數(shù)出來再說。高考前我們的精力都在成績上,我也不太懂,志愿說到底還是取決于分數(shù)。雖然等查完分再考慮填志愿,時間比較緊,但也沒辦法,計同學一家認為,沒有分數(shù),計劃再多也是白搭,倒不如走一步看一步。
生物考試被安排在高考最后一科進行,選考這門課的小趙成為最后一批結(jié)束今年高考的考生之一。做完核酸走出考場,夕陽西沉,她卸下一身重擔,卻覺得有些迷茫。考完挺開心的,會好好慶祝一下,但也沒有想象中那么瘋狂。回想為了高考努力拼搏的日子,現(xiàn)在終于經(jīng)歷了這場考試,好像有點不真實。小趙說,和身邊的很多同學一樣,之前的目標是高考,高考之后是什么,她還沒想好。
不少家庭求諸機構(gòu),市場定價無統(tǒng)一標準
若說高考是一個人參考,那么填志愿、選專業(yè)更像是一家人的考試。我和他爸爸根本就不懂,最近才開始了解,新高考要填40個志愿。網(wǎng)上有很多機構(gòu)幫填志愿的,可水很深石媽媽回憶,有家機構(gòu)根據(jù)服務類型標價從幾千到上萬不等,還有的寫著錯過了5980元,就別再錯過6980元。擔心價格水漲船高,孩子在蘇州大學附屬中學就讀的小雨媽媽高考前就與一家機構(gòu)簽約,花費3980元。
高考期間,升學機構(gòu)的傳單更是發(fā)到了各考點附近。記者隨機撥通了姑蘇區(qū)某家機構(gòu)傳單上的熱線,了解到該機構(gòu)有兩種服務:一是購買志愿填報卡,標價為268元,考生可登錄其網(wǎng)站,由數(shù)據(jù)庫結(jié)合考生個性化需求,按照錄取率高低順序推薦院校,成功率高達99%;二是標價8800元的一對一指導,由專家結(jié)合考生意愿、家庭等因素,為考生量身定制方案。當記者質(zhì)疑定價是否過高時,接線人員表示:這是市場價,等高考成績出來后肯定還會漲。
我三年來的成績都沒有高考差。沈同學的堂姐小沈2020年參加高考,查完成績后的她崩潰了兩天,父母也為她找了機構(gòu)填志愿。機構(gòu)為我提供了歷年數(shù)據(jù)和一些可選的學校。回過頭來想想,這些信息在學校的招生計劃或網(wǎng)上也能找到。小沈目前是一名大二師范專業(yè)學生,在她看來,服務機構(gòu)在當初情緒崩潰的情況下提供了一定幫助,但性價比并不高,她今年會幫著堂弟參謀參謀。
還有的考生家庭在早前的綜合評價招生時就簽了機構(gòu)。我媽花了兩萬多,對方依據(jù)我提供的材料幫我寫評價等,定下華南理工大學,我其實還想沖一沖更好的學校。蘇州中學的鄭同學笑著說,現(xiàn)在考完高考,我心里也有底了。不過能理解他們?yōu)槲一ㄥX找機構(gòu)的事情,當時很多人都簽了,他們也是干著急,總想為我做點什么。
志愿填報應考慮生涯規(guī)劃,結(jié)合興趣和能力進行選擇
志愿填報是一項個性化的選擇。21世紀教育研究院院長、知名教育專家熊丙奇介紹,每個學生在填報志愿時,對地域、專業(yè)、學校的選擇,會因家庭環(huán)境,自身個性、能力,以及未來學習發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的不同而產(chǎn)生個性化差異。在填報志愿時,學生應平衡好地域、專業(yè)、學校之間的關系,從自身的生涯規(guī)劃角度出發(fā),考慮好自己今后想要朝哪個方向走,而不是一味地計算如何最大化利用自己的分數(shù)。
近年來,隨著家長和孩子對志愿填報重視程度的提高,志愿填報規(guī)劃服務應運而生。除了大批的培訓機構(gòu)外,眾多互聯(lián)網(wǎng)大廠也紛紛進場分一杯羹,目前我國高考志愿填報相關企業(yè)已達到上千家。對此,熊丙奇認為,志愿填報咨詢服務從業(yè)人員應懂得高考政策、錄取規(guī)則,了解學生的個性、興趣,能結(jié)合學生的高考分數(shù),給學生進行個性化指導。但在現(xiàn)實中,一些咨詢服務人員往往缺乏個性化服務,只強調(diào)如何用好分數(shù),從而簡單地通過大數(shù)據(jù),篩選出匹配的學校和專業(yè),這樣一來,即使學生最終被專業(yè)機構(gòu)填報的志愿順利錄取,如果不適合自己,也會影響其未來的發(fā)展。就目前來看,家長對志愿填報服務行業(yè)的不滿,主要集中在從業(yè)門檻低、收費高、資深專家多為速成上崗等方面。
為此,熊丙奇建議,在填報志愿時,家長不能包辦代替,更不能全盤交給相關機構(gòu)人員,還是要發(fā)揮孩子的主觀能動性,讓孩子結(jié)合自身的個性、興趣、能力,進行自主升學規(guī)劃。此外,高中學校也要重視學生的生涯規(guī)劃教育,開設相應的生涯課程,并展開相應的個性化指導,幫助學生找準未來的學習方向及人生定位。