□蘇報(bào)記者 朱雪芬
甪直，與蘇州古城同齡，有著2500多年歷史，人文底蘊(yùn)深厚、水鄉(xiāng)風(fēng)光旖旎，每年都吸引數(shù)百萬(wàn)人次的游客。這里也曾深深吸引了著名的作家、教育家葉圣陶，被他視為自己的“第二個(gè)故鄉(xiāng)”，深情地說(shuō)道：“我真正的教育生涯和創(chuàng)作生涯是從甪直開(kāi)始的。”
從舊時(shí)光邁入新時(shí)代，甪直崇文重教的傳統(tǒng)一直未變。今年是葉圣陶誕辰130周年，以此為契機(jī)，甪直鎮(zhèn)更加明確了未來(lái)的方向——深耕葉圣陶教育文化，凸顯“教育濕地、文化氧吧”的獨(dú)有資源和特殊魅力，將甪直打造成為全國(guó)教育工作者的“朝圣”之地，推進(jìn)文旅深度融合。
如今，走進(jìn)甪直古鎮(zhèn)，隨意踏入一條小道、一間紀(jì)念館、一處文化基地，都能追尋到葉圣陶的足跡，與這位大師來(lái)一次不期而遇。
一串足跡
在尋訪中讀懂“第二個(gè)故鄉(xiāng)”
霜降時(shí)節(jié)，走在甪直古鎮(zhèn)上已經(jīng)有了些許涼意。然而，與保圣寺僅一墻之隔的葉圣陶紀(jì)念館里，卻是一派熱火朝天的場(chǎng)景，這里正在進(jìn)行開(kāi)館前的最后布置。幾天后，就是葉圣陶誕辰130周年的日子，重新修繕的葉圣陶紀(jì)念館將煥新開(kāi)館。
1917年早春，23歲的葉圣陶應(yīng)甪直鎮(zhèn)縣立第五高等小學(xué)校長(zhǎng)吳賓若的邀請(qǐng)，來(lái)到甪直，在五高任教，開(kāi)始了他的教育、文學(xué)實(shí)踐。1988年開(kāi)館的葉圣陶紀(jì)念館，就建在五高的舊址上，以大量照片、文字展示了葉圣陶的生平事跡。重新修繕后的紀(jì)念館，更是以實(shí)景還原的方式，再現(xiàn)了葉圣陶當(dāng)年在此工作、生活的情景。
流連在紀(jì)念館可以看到，在甪直前后生活的6年里，葉圣陶找到了“源頭活水”“甜津津的味道”。他和志同道合的同事一起，對(duì)課程、教材、教法等方面進(jìn)行了大膽的改革和實(shí)踐，自己編寫(xiě)教材，舉辦園藝、勞作、文娛、遠(yuǎn)足等各種課外活動(dòng)，全面培養(yǎng)孩子們的品德、智力和才干。“他們創(chuàng)辦了‘生生農(nóng)場(chǎng)’，開(kāi)辦了‘商店’，開(kāi)設(shè)了‘博覽室’，召開(kāi)了‘懇親會(huì)’，還建造了戲臺(tái)……這在現(xiàn)代教育史上具有劃時(shí)代意義。”甪直鎮(zhèn)葉圣陶研究中心主任周民森說(shuō)。
走出紀(jì)念館，沿著當(dāng)年葉圣陶“晨到校晚返寓”的路線，就走進(jìn)了一條名為眠牛涇浜的小道。這條依墻臨河、全長(zhǎng)百米的小道，是葉圣陶在五高執(zhí)教時(shí)，每天往返學(xué)校和家的必經(jīng)之路。今年被打造成了一處全新的文化景觀——葉圣陶小道，成為向公眾展示葉圣陶先生生平事跡、教育理念、愛(ài)國(guó)情懷的重要窗口。
而在古鎮(zhèn)的另一頭，萬(wàn)盛米行、“藍(lán)朵·三五斗企業(yè)文化基地”正是中學(xué)語(yǔ)文課本里葉圣陶《多收了三五斗》的故事發(fā)生地。甪直古鎮(zhèn)為葉圣陶提供了源源不斷的創(chuàng)作靈感。在甪直期間，葉圣陶創(chuàng)作了30篇小說(shuō)、23篇童話、13篇散文、19篇詩(shī)歌、4篇戲劇（文藝?yán)碚摚ｋx開(kāi)甪直后，葉圣陶又以甪直景觀為原型，創(chuàng)作了《沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方》《藕與莼菜》《心是分不開(kāi)的》《多收了三五斗》《甪直閑吟圖》等文章。
一處處足跡，勾勒了葉圣陶在甪直生活工作的6年時(shí)光，也拼出了葉圣陶口中“第二個(gè)故鄉(xiāng)”的完整畫(huà)面。他說(shuō)自己教育生涯和文學(xué)創(chuàng)作是“從甪直開(kāi)始的”，正是因?yàn)檫@座千年古鎮(zhèn)是他文學(xué)創(chuàng)作的搖籃，給了他取之不盡用之不竭的創(chuàng)作素材，為其教育思想的形成奠定了基礎(chǔ)。
一種精神
在傳承中像葉圣陶那樣做老師
背上小背簍，排成小隊(duì)列，拿上小鋤頭，孩子們有條不紊地跟著老師出發(fā)前往“生生農(nóng)場(chǎng)”整地、播種、施肥、管理……這樣的場(chǎng)景，在位于甪直鎮(zhèn)的人民教育出版社附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)里已是常態(tài)。
“生生農(nóng)場(chǎng)”，可謂是葉圣陶當(dāng)年開(kāi)創(chuàng)的教育改革試驗(yàn)田，融入了他對(duì)教育改革的思考，體現(xiàn)了他教育創(chuàng)新的理想，“生生”寓意先生、學(xué)生“生生不息”。以“全面實(shí)施素質(zhì)教育 弘揚(yáng)葉圣陶教育思想”為教學(xué)理念的人民教育出版社附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將“生生農(nóng)場(chǎng)”完整復(fù)刻，讓孩子們走出教室、走向勞作，在廣闊天地中領(lǐng)悟勞動(dòng)的價(jià)值和意義，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。事實(shí)上，不止這里，在甪直鎮(zhèn)的中小學(xué)中，“生生農(nóng)場(chǎng)”都是“必選科目”，葉圣陶教育思想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)聲地滲透在學(xué)校教學(xué)的日常中。
“葉老與甪直之間，從來(lái)都是一場(chǎng)雙向奔赴。”周民森說(shuō)，甪直歷來(lái)崇文重教，從元代的甫里書(shū)院，到清光緒年間甪直鄉(xiāng)紳沈柏寒把甫里書(shū)院改為甫里小學(xué)，將國(guó)外先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到學(xué)校教學(xué)中來(lái)，使甫里小學(xué)成為“吳縣縣立第五高等小學(xué)”。“葉圣陶之所以會(huì)選擇來(lái)到甪直五高，在這里能夠嘗到教育改革的甜頭，并全身心投入其中，與古鎮(zhèn)崇文重教的傳統(tǒng)以及一群志同道合者有關(guān)。”
而人民教育出版社附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)落地甪直，是葉圣陶教育思想在這個(gè)江南古鎮(zhèn)的再一次實(shí)踐。“依托人教社，我們可以鏈接到更多專業(yè)資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，輻射全區(qū)甚至全市。”人民教育出版社附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)沈赟峰介紹，人教社還將在甪直掛牌成立課程教材研究所研訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地，促進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
如今，葉圣陶教育思想在這片土地上早已落地生根，枝繁葉茂。“像葉圣陶那樣做老師”，正成為越來(lái)越多教育工作者的共識(shí)。10月24日，廣西2024“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村初中優(yōu)秀校長(zhǎng)研修班在甪直研學(xué)，50名校長(zhǎng)在甪直鎮(zhèn)葉圣陶研究中心的圣陶講堂聆聽(tīng)了周民森作的《學(xué)習(xí)葉圣陶思想，弘揚(yáng)教育家精神》主題課程。“這樣的活動(dòng)，我去年講了60多場(chǎng)，今年是葉圣陶誕辰130周年，來(lái)聽(tīng)課的人更多了，到目前為止已經(jīng)講了70多場(chǎng)了。”周民森說(shuō)，他希望把葉圣陶的思想精神更廣地傳播出去，讓更多人能像葉圣陶那樣做人做事、愛(ài)家愛(ài)國(guó)。
一個(gè)文化IP
在融合發(fā)展中讓古鎮(zhèn)借勢(shì)“出圈”
葉圣陶與甪直的百年情緣，成了甪直的一張名片。當(dāng)下，在“文化興城”的大背景下，如何擦亮這張名片，讓古鎮(zhèn)借勢(shì)“出圈”？甪直鎮(zhèn)給出了自己的答案——創(chuàng)新表達(dá)方式，提升教育文化產(chǎn)品影響力，凸顯文化IP的辨識(shí)度，推進(jìn)文旅深度融合發(fā)展。
萬(wàn)盛米行是教科書(shū)里影響力很大的一個(gè)地理符號(hào)，很多人受教科書(shū)的影響而尋夢(mèng)至此。如今，位于甪直鎮(zhèn)南市上塘街54號(hào)的萬(wàn)盛米行舊址，搖身一變成了“藍(lán)朵·三五斗企業(yè)文化基地”，小橋流水、參天古樹(shù)、糧倉(cāng)碼頭，百年前的江南米市風(fēng)貌躍然眼前。基地打造了傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)、中小學(xué)生藝術(shù)培訓(xùn)、特色農(nóng)業(yè)觀光、網(wǎng)紅打卡及影視拍攝、企業(yè)會(huì)員團(tuán)建沙龍等，吸引了大批市民游客前來(lái)體驗(yàn)。
隨著研學(xué)游的興起，來(lái)甪直追尋葉圣陶足跡，成為許多學(xué)生和教師心中理想的研學(xué)打卡選項(xiàng)。今年，古鎮(zhèn)推出了以葉圣陶教育理念為主題的研學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)既具知識(shí)深度又富有趣味性的學(xué)習(xí)平臺(tái)。暑假期間，“甪端班”少兒暑期研學(xué)營(yíng)開(kāi)班，將葉圣陶教育文化點(diǎn)位與現(xiàn)有景點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，融入本地非遺文化體驗(yàn)，定制研學(xué)營(yíng)游線及課程，讓孩子們?cè)谟瓮嬷辛私庀壬逃竦呢S富內(nèi)涵。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)葉圣陶教育文學(xué)精神和語(yǔ)文教育思想， 今年7月1日起，甪直古鎮(zhèn)還面向全國(guó)師生實(shí)行免費(fèi)政策，歡迎全國(guó)各地的師生前來(lái)甪直學(xué)習(xí)和探索。
葉圣陶被稱為“中國(guó)童話出版第一人”，一部部作品影響了一代又一代人。今年，甪直舉辦了“端端杯”首屆蘇州中小學(xué)生童話大賽，6000余名同學(xué)參與到大賽中，在繽紛多彩的童話藝術(shù)世界，陶冶情操、涵育文明，秀出青春風(fēng)采。
用文創(chuàng)的方式講述葉圣陶的故事，為葉圣陶文化賦予了新生。葉圣陶格言書(shū)簽、銀杏葉橡皮、糧票明信片……甪直匠心定制了“端端有禮”葉圣陶教育系列的文創(chuàng)產(chǎn)品。此外，在倪煥之茶書(shū)吧的小荷盤(pán)里，“開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本”的小冊(cè)子、跟著課本游甪直、葉圣陶書(shū)簽、百折不撓尺等各類融合葉圣陶元素的文創(chuàng)品，更是讓人眼前一亮。
在葉圣陶這一文化IP的加持下，甪直這座江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，正在經(jīng)歷著前所未有的改變，不斷煥新出彩出圈。
