□蘇報(bào)記者 袁 藝
1994年創(chuàng)辦,1996年掛牌“南京大學(xué)蘇州附屬中學(xué)”,1998年通過(guò)省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收,2000年被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范高中,2004年轉(zhuǎn)評(píng)江蘇省首批四星級(jí)高中,2024年成為江蘇省首批高品質(zhì)特色高中建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校……三十年來(lái),江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持“唯真唯實(shí)”辦校,持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,如今成為蘇州教育最優(yōu)質(zhì)的品牌之一。
三十年來(lái),蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)成果累累,先后獲評(píng)江蘇省文明單位、江蘇教育工作先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)集體、江蘇省科研先進(jìn)集體、江蘇省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)集體、江蘇省科學(xué)教育綜合示范學(xué)校等百余項(xiàng)榮譽(yù),是南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等40多所著名高校的優(yōu)質(zhì)生源基地,一大批學(xué)生錄取清華、北大、南大、斯坦福等國(guó)內(nèi)外高校,從蘇州揚(yáng)帆逐夢(mèng),走向廣闊天地。日前,記者走進(jìn)這所學(xué)校,探訪其優(yōu)質(zhì)辦學(xué)“秘籍”。
好課程 “1+n”個(gè)性化選擇課程,“原味·靈動(dòng)·高效”的氛圍課堂
自創(chuàng)辦以來(lái),蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉持“全面發(fā)展、突出個(gè)性”的辦學(xué)理念,挖掘地域傳統(tǒng)文化,融合南京大學(xué)基因,打造校園“獅山文化”,將“雄獅精神、弘毅品格”貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展的全過(guò)程。好課程是蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一張亮眼名片。
學(xué)校以十三五省級(jí)課題《基于核心素養(yǎng)的普通高中學(xué)校課程優(yōu)化統(tǒng)整的研究》為抓手,建構(gòu)了“基于學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)”,高水平實(shí)施國(guó)家課程、個(gè)性化開(kāi)發(fā)校本課程。課程架構(gòu)除了注重學(xué)科內(nèi)與跨學(xué)科整合外,還發(fā)展了超學(xué)科整合的課程樣態(tài)。課程內(nèi)容除了注重知識(shí)與能力外,特別注重文化滲透,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、獅山文化和紅色文化融合于課程中。為滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,學(xué)校實(shí)施“1+n”個(gè)性化選擇課程,1即國(guó)家課程,n為涵蓋數(shù)學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新、自然科學(xué)、人文科學(xué)、語(yǔ)言科學(xué)、藝術(shù)與體育六方面的校本選修課程30余門(mén)。校本課程實(shí)施扎實(shí),課程進(jìn)課表,學(xué)生通過(guò)學(xué)校自主研發(fā)的選課系統(tǒng)“搶課”,定時(shí)、定點(diǎn)、定人開(kāi)展教學(xué)。

同時(shí),蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)構(gòu)建了“原味·靈動(dòng)·高效”的課堂教學(xué)特色,突出以學(xué)生為本的教育原味,以學(xué)科為本的教學(xué)原味,從而達(dá)到學(xué)生主動(dòng)、師生互動(dòng)、課堂生動(dòng)的“靈動(dòng)”效果,強(qiáng)化學(xué)科本質(zhì)、展示思維過(guò)程、落實(shí)學(xué)生主體,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,實(shí)現(xiàn)“能力提升最大化、信息交互最大化、思維容量最大化”,最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展最大化”。前不久,該校第十屆“原味·靈動(dòng)·高效”對(duì)外課堂教學(xué)展示活動(dòng)在科技城校舉辦,全市200多位高中教師一同參加,學(xué)生們?cè)诠_(kāi)課堂中展現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情和參與度,他們或小組討論,或動(dòng)手操作,或積極發(fā)言,課堂氣氛活躍而有序。
好師資 建強(qiáng)三支隊(duì)伍助教師穩(wěn)步成長(zhǎng),名師“組團(tuán)式”帶動(dòng)成效顯著
蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源”的教師發(fā)展觀,圍繞“成長(zhǎng)個(gè)性化,教研學(xué)術(shù)化,成才互助化”的教師發(fā)展規(guī)劃,建強(qiáng)三支隊(duì)伍,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、提升課堂質(zhì)量等方面推動(dòng)頂層設(shè)計(jì)落實(shí)落地。
一是“青藍(lán)工程”助力青年教師茁壯成長(zhǎng),學(xué)校依托師徒結(jié)對(duì)、課堂展示、教師論壇等平臺(tái)促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),提出“一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年站好講臺(tái)、三年拓寬講臺(tái)”的目標(biāo)。二是“雄獅先鋒”班主任成長(zhǎng)計(jì)劃助力班主任團(tuán)隊(duì)提升實(shí)力,學(xué)校充分發(fā)揮名優(yōu)班主任多的優(yōu)勢(shì),依托3個(gè)區(qū)名班主任工作室,1個(gè)心理健康名師工作室和1個(gè)家庭教育名師工作室,以例會(huì)、論壇、沙龍等形式來(lái)提升班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化管理水平。三是名師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校目前有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)2個(gè)學(xué)科的蘇州科技大學(xué)研究生工作站,省級(jí)數(shù)學(xué)名師工作室主持人1名,市級(jí)英語(yǔ)名師工作室主持人1名,區(qū)級(jí)學(xué)科工作室主持人6人,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)3位省市鄉(xiāng)村中學(xué)骨干教師培育站主持人,10位蘇州市名師共同體成員、培育站導(dǎo)師、蘇大、蘇科大的校外碩士生導(dǎo)師。這些名師和載體,在帶動(dòng)教師群體“組團(tuán)式”專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,起到了巨大的作用。

近三年,該校青年教師有1人獲全國(guó)優(yōu)課一等獎(jiǎng),9人獲省基本功、優(yōu)課一等獎(jiǎng),2人獲二等獎(jiǎng),36人獲評(píng)市、區(qū)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者,4人獲評(píng)正高級(jí)職稱(chēng),2人入圍“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象。2020年和2024年分別有11人和17人獲評(píng)蘇州市學(xué)科帶頭人,數(shù)量列全市之最。學(xué)校現(xiàn)有省特級(jí)教師5人,正高級(jí)教師13人,省人民教育家、蘇教名家培養(yǎng)對(duì)象3人,蘇州市領(lǐng)軍、拔尖人才名教師15人,市學(xué)科帶頭人56人,教師發(fā)展成效顯著。
好平臺(tái) 全方位構(gòu)建全過(guò)程評(píng)價(jià),凝聚起學(xué)生成長(zhǎng)最強(qiáng)合力
多年來(lái),蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心,把德育課程貫穿于學(xué)生發(fā)展的全過(guò)程。“全程規(guī)劃、課程為階、過(guò)程為要”,強(qiáng)化對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo),遵循開(kāi)放性與多樣性相結(jié)合的原則,組建學(xué)生社團(tuán)68個(gè),涵蓋人文、科技、數(shù)理等各方面,努力讓育人成果在學(xué)生參與活動(dòng)的過(guò)程中自然生發(fā)。
學(xué)校按照“全育人”的德育管理理念,建立“德育處、年級(jí)組、班級(jí)”三級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處、年級(jí)組擔(dān)任引領(lǐng)者,促進(jìn)教師德育專(zhuān)業(yè)能力提升,規(guī)范班級(jí)日常管理,充分發(fā)揮學(xué)生自我組織、自我教育、自主管理的主體作用,積極構(gòu)建以家長(zhǎng)委員會(huì)、法治輔導(dǎo)員、心理健康輔導(dǎo)員參與的全員育人體系。同時(shí),學(xué)校聯(lián)合社區(qū)、民政、公安、關(guān)工委等部門(mén)組成協(xié)同育人工作小組,不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的全方位育人體系。積極挖掘德育資源,用好社會(huì)“大課堂”,將全方位育人落到實(shí)處。近三年,學(xué)校借助博物館、紀(jì)念館、科技館、勞動(dòng)農(nóng)場(chǎng)等開(kāi)展各種專(zhuān)題德育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),與楓橋景區(qū)、蘇州科技大學(xué)物理學(xué)院等共建德育課程基地。
搭建平臺(tái)的同時(shí),《江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案》出臺(tái),積極探索學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展評(píng)價(jià)辦法。學(xué)生評(píng)價(jià)體系分為“三個(gè)板塊、七個(gè)方面”,即道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)水平、身心健康等三個(gè)板塊和道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、綜合與實(shí)踐等七個(gè)方面。學(xué)校運(yùn)用觀察、交流、測(cè)驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)等多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià),為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤,全面關(guān)注其成長(zhǎng)過(guò)程。
近三年,蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)子健康體測(cè)連續(xù)位居大市前列,有22名學(xué)生在蘇州市“三獨(dú)”藝術(shù)比賽中獲得一、二等獎(jiǎng),學(xué)校獲評(píng)蘇州市藝術(shù)教育特色學(xué)校。由學(xué)生自導(dǎo)自演的“七月是你的盛夏”慈善義演音樂(lè)會(huì)已連續(xù)舉辦9屆,在全市有很大影響力。值得一提的是,該校積極開(kāi)展“潤(rùn)心行動(dòng)”,打造了以校園心理劇創(chuàng)作為載體的心理健康教育特色,心理劇《歲月神偷》獲省特等獎(jiǎng),心理教育案例《校園心理劇在高中心理健康教育中的運(yùn)用》獲評(píng)蘇州市特等獎(jiǎng)。2023年,《青春奮斗者閱行姑蘇計(jì)劃》立項(xiàng)江蘇省中小學(xué)生品格提升項(xiàng)目,學(xué)校獲評(píng)“江蘇省中小學(xué)校園心理劇創(chuàng)作示范學(xué)校”“蘇州市社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”“蘇州市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
