蘇報訊（記者 徐靖怡 通訊員 樊春吉）近來，蘇州健雄職業技術學院智能制造學院學生黨支部積極響應學院黨總支號召，以黨建為引領創新育人模式，在充分調研社會需求的基礎上，發揮學院學生專業技能優勢，堅持“‘小技能’服務‘大社會’”為工作出發點，落實建基地、組隊伍、展活動、宣匠行的項目實施路徑，打造“有愛無礙 智與同行”助殘志愿服務品牌項目。項目旨在將思想政治教育、理想信念教育、勞動教育融入志愿服務，傳遞社會正能量，引領青年學生在擔當履職中樹立社會責任感和使命感，用青春志愿打造最美“健雄名片”。
今年3月，智能制造學院學生黨支部先后與中德融創工場、太倉市特殊教育學校簽訂共建協議，通過開展校地合作，以專業技能賦能社會服務，更好地發揮健雄青年力量，助力青年成長成才。由支部書記牽頭，吸納了3名黨員教師、4名學生黨員發展對象和22名入黨積極分子，組建“智小匠”助殘志愿服務隊。參與太倉市特教志愿者培訓2次，并與“融心”家長學校志愿者團隊進行結對，形成志愿服務合力。
今年4月至今，志愿服務隊先后開展“工業4.0工廠生產體驗”“國家安全就在身邊”“陽光運動融心娃 熱辣滾燙‘家’年華”等8項主題活動，涵蓋技術前沿、生產實踐、體質提升、美育浸潤、社會拓展等方面，活動內容豐富，活動形式多樣，讓學生志愿者成為特殊兒童連接社會的新橋梁，縮短從校園到企業的距離。
與此同時，充分利用學院網站、微信公眾號等網絡宣傳陣地，推動“有愛無礙 智與同行”助殘志愿服務活動外宣，提高項目的社會影響力，輻射帶動一批學生黨員和團員青年加入志愿服務行列中來，激發青年學生的社會責任感和使命感，育人成效進一步深化。
自助殘志愿服務項目開展以來，成效逐漸顯現，健雄師生代表和學生群體已然緊緊鏈接到助殘志愿服務基層，師生的活動事跡也深得單位好評，此項目不僅增強了黨員師生的社會責任感和實踐能力，還促進了他們的個人成長和黨性修養的提升。相關負責人介紹，截至目前，4名學生黨員發展對象于今年11月順利被組織接收成為預備黨員，黨員隊伍也在實踐過程中不斷壯大。項目的逐漸推進一定程度上也加強了學院、融創工場與特教之間的聯系，減少了特教學生到融創員工的轉變阻礙，為特教學生未來發展貢獻力量。
