蘇報(bào)訊（記者 徐靖怡）近日，江蘇省太倉(cāng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校被正式認(rèn)定為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。以此為新起點(diǎn)，該校將緊扣發(fā)展所需，以舉辦五年制高等職業(yè)教育為主，實(shí)現(xiàn)從中職教育向五年制高職教育的重心轉(zhuǎn)移，進(jìn)一步以“職教引擎”助力地方發(fā)展。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2003年，是江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的獨(dú)立設(shè)置、專(zhuān)科層次普通高等學(xué)校，學(xué)院在優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校設(shè)立分院或辦學(xué)點(diǎn)，實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)校”的辦學(xué)模式，招收初中畢業(yè)生，按著“一體化設(shè)計(jì)、一體化實(shí)施、一體化治理”的系統(tǒng)育人理念，舉辦五年一貫制高等職業(yè)教育。

太倉(cāng)中專(zhuān)建于1984年，前身為太倉(cāng)工業(yè)學(xué)校。2001年，學(xué)校與常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開(kāi)辦五年制專(zhuān)業(yè)。2004年，與太倉(cāng)電大、太倉(cāng)師范合并創(chuàng)建健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院；同年，獲批江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)。2006年中高職分離后，健雄學(xué)院異地新建，高職計(jì)劃歸到健雄學(xué)院。2010年學(xué)校更名為江蘇省太倉(cāng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，2014年重新申報(bào)獲批江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)。

多年來(lái)，該校堅(jiān)持五年制高職和三年制中職并行、重點(diǎn)發(fā)展五年制高職的方針，構(gòu)建的基于“雙元制”本土化的現(xiàn)代學(xué)徒制“太倉(cāng)模式”得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校在教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、校企合作等方面取得了顯著的成效，為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。現(xiàn)有五年制高職專(zhuān)業(yè)16個(gè)，聯(lián)院高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)，聯(lián)院學(xué)徒制示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)5個(gè)。建有聯(lián)院高水平產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)、在線精品課程1門(mén)，職業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、示范性虛擬仿真基地1個(gè)。

“太倉(cāng)中專(zhuān)作為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一員，堅(jiān)持‘雙元制’本土化辦學(xué)實(shí)踐24年，為地方企業(yè)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。此次成功升級(jí)，不僅是對(duì)太倉(cāng)中專(zhuān)過(guò)去努力的肯定，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的鞭策。”該校黨委書(shū)記丁亮表示，下一步，江蘇聯(lián)院太倉(cāng)分院將繼續(xù)秉承“面向世界，面向?qū)W生，面向地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮“本地生源、本地培養(yǎng)、本地就業(yè)”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極探索五年制高職學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。

與此同時(shí)，太倉(cāng)將持續(xù)完善制度供給充分、條件保障有力、產(chǎn)教深度融合的良好職業(yè)教育發(fā)展生態(tài)，加快構(gòu)建同市場(chǎng)需求快速適應(yīng)、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深度匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化太倉(cāng)新實(shí)踐不斷貢獻(xiàn)教育力量。