為其插上隱形翅膀 獨(dú)墅湖實(shí)小開展融合教育校本培訓(xùn)
本報(bào)訊（記者祁海琳）為進(jìn)一步提升融合教育質(zhì)量，為每一個(gè)有特殊需要的兒童提供適宜的教育，近日，吳中區(qū)獨(dú)墅湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了相融共生，給折翼的孩子插上隱形的翅膀主題系列培訓(xùn)。校長毛建青結(jié)合《十四五特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃》等文件，對老師開展融合教育工作提出了新的要求和希望。校長助理姚華芳組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，在交流與探討中，進(jìn)一步提升對融合教育的認(rèn)識。會后，教師以年級組、辦公室為單位，分頭進(jìn)行培訓(xùn)后的心得交流。大家各抒己見，紛紛闡述自己的理解，并達(dá)成了
本報(bào)訊（記者祁海琳）為進(jìn)一步提升融合教育質(zhì)量，為每一個(gè)有特殊需要的兒童提供適宜的教育，近日，吳中區(qū)獨(dú)墅湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了相融共生，給折翼的孩子插上隱形的翅膀主題系列培訓(xùn)。
校長毛建青結(jié)合《十四五特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃》等文件，對老師開展融合教育工作提出了新的要求和希望。校長助理姚華芳組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，在交流與探討中，進(jìn)一步提升對融合教育的認(rèn)識。會后，教師以年級組、辦公室為單位，分頭進(jìn)行培訓(xùn)后的心得交流。大家各抒己見，紛紛闡述自己的理解，并達(dá)成了共識做好融合教育，在于用心，用情，用智。
