△給學生手語初級班上手語課。

　　名城蘇州網網訊(記者 熊曙光)臉上總是笑瞇瞇，聲若洪鐘，慈眉善目，除了頭發花白，你很難想象這是一位精力充沛的70歲老教師，更讓人印象深刻的是，跟他握手時那雙結實有力的大手，讓你誤以為對方只有四十來歲。

　　他從事特教50年，桃李滿天下，卻從未聽過學生喊一聲“老師”。然而即使如此，他依然孜孜不倦，堅持做折翼天使守護者、融合教育領路人。他是常熟市特殊教育指導中心顧問陸振華，最近被江蘇省委宣傳部授予江蘇“最美人物”榮譽稱號。

　　△1971年，在農村當武裝民兵時的合影，后排左1。

　　黨叫干啥就干啥，物理老師“入錯行”成特教老師

　　“其實，我在師范學的是理化專業，原本畢業后要做中學物理化學老師。”談到鐘愛的特教事業，陸振華打開了話匣子。

　　1973年大學畢業，聽說被分配到蘇州地區昆山聾啞學校，大學時就入黨的陸振華也沒想太多，“黨叫干啥就干啥，叫我到哪里去就到哪里去。”為了黨的教育事業，他義無反顧地踏上了特殊教育的漫漫征程。

　　然而，陸振華來到昆山聾啞學校時，迎接他的是沒有一個學生、沒有一本教材、沒有一名教師的“空殼學校”。他們第一個任務就是學會聾人手語。半年后，陸振華一行“學成”歸來，立即擴建校舍，奔赴各縣市招生，首期兩個班48名學生終于在1974年9月準時開學。

　　孩子上課亂動，他在后排抱著上了一周

　　在陸振華剛工作時，來自太倉的一個聾啞人小黑(化名)，給了他一個大大的“下馬威”，讓他覺得特殊學生的教學、管理難度實在太大。

　　“當時小黑十來歲，身體結實脾氣倔強，是父母逼著送進學校的。”陸振華回憶，殘障兒童不僅生活自理能力差，與人交往更是令人操心。“上課時他坐不住，要到處亂跑，在校園內挖泥土、閑逛，嚴重影響正常教學秩序。”

　　更嚴重的是，小黑一旦發脾氣就會亂踢亂咬，還腳踹老師，向老師吐口水，跟他說話自然是不行的，打手語也難溝通。

　　△江蘇省、蘇州市、常熟市殘聯來校考察融合教育。

　　每個孩子都是家長的心頭肉，也是學校不能放棄的一份子。陸振華沒有放棄，小黑上課坐不住，他就在后面一排抱著他，一旦小黑亂動，陸振華就會用力抱住。1天2天3天，一周后，這個暴脾氣的孩子終于被“馴服”。

　　“其實我沒有什么秘訣，小黑每次搗亂，我都會緊緊摁住他抱著他安慰他，從不會呵斥。人都是有感情的，可能他自己也有反思了，自此后課堂表現和成績，都有了大大的改變。”他說。

　　兩年后，陸振華調回創建不久的常熟聾啞學校任教，還經常想起這個小黑……“特殊學生需要特別關愛，特殊教育需要特別奉獻。”從小黑那時候開始，陸振華堅守著特教的初心，直到如今。

　　△在陸振華的建議和組織下，2012年開始啟動送教上門服務工作。

　　“送教上門”讓22歲男子開口說話，把大齡聾人拯救成功

　　對于那些無法上學的重殘孩子，陸振華主動“送教上門”。

　　1994年9月的一天，來自張家港市塘橋鎮的一位農民找到了陸振華，兒子錢毅是一位聾人，很想進常熟特教學校學習。

　　“他已經22歲，錯過了受教育的最佳時期，不適合跟十來歲的孩子一起學習。”陸振華回憶，但是想到每個孩子都有受教育的權利，他決定：無償為錢毅上門送教，并且為其制定了一個大齡聾人語言訓練三年計劃。

　　此后的三年，陸振華沒有了節假日，無論酷暑嚴寒，還是刮風下雨，從常熟市區到張家港塘橋50多里的路上，多了一個騎自行車送教上門的特教老師。當時還有很多泥土路，晴天一身灰，雨天一身泥，到塘橋要一兩個小時，還要騎一段時間才能到錢毅在鄉下的家里。

　　經過陸振華3年精心輔導，錢毅的口語能力得到了長足進步，實際掌握詞匯2000多個，超過了國家三級康復的標準，能自如地與普通人交流。

　　不久，錢毅有了一份固定工作，還與一名健康姑娘成婚。結婚那天，陸振華全家被邀出席喜宴，甭說陸振華心里有多高興!

　　上門送教，陸振華堅持了27年，他先后為28名重殘學生上門送教，孩子們親切地叫他“啞父”(啞巴父親)。他不僅自己的足跡遍布常熟以及周邊縣市，還發動組建小桔燈送教服務隊，帶領全市98名教師為60多名重殘兒童志愿送教上門。

　　△學生項家新為陸老師制作的剪紙作品。

　　在陸振華的守護下，折翼天使們自信、自立、自強，一聲“啞父”，成了他們對陸振華最樸實的表白。