蘇報訊（記者 劉達）中小學生該如何寫好作文？專業(yè)記者來支招。昨天，蘇報記者李淵走進姑蘇區(qū)蘇錦街道錦尚社區(qū)，為該社區(qū)的25名中小學生舉行了一場寫作講座。講座結束后，孩子們寫出的優(yōu)秀作文還將被刊登在蘇州日報教育周刊上。

當天下午1點，講座正式開始。在幾輪簡單的發(fā)問及引導之后，孩子們和李淵漸漸熟絡起來，課堂氣氛變得活躍。我剛才一共播放了幾張秋天的圖片，分別是什么內(nèi)容，是不是大家都沒有注意觀察？這就是寫作的第一要點，要多看。在前期的活動期間，李淵在大屏幕上陸續(xù)播放了幾張圖片，大部分孩子絲毫沒有注意到這些變化。于是，李淵從這幾張圖片入手，通過多看、多聽、多想、多問、多記五個方面，一邊和孩子們親切互動，一邊深入淺出地為他們闡述怎樣才能寫出好作文。你用了這么好的詞，老師都沒有想到！在講座期間，李淵還對每一位回答問題的孩子都表示了真誠的鼓勵，激發(fā)了他們的熱情，生動有趣的內(nèi)容也引得孩子們頻頻舉手發(fā)問。

聽了李老師講的技巧后，我想立即回去寫一篇作文，而且李老師說優(yōu)秀的作文可以刊登在蘇州日報教育周刊上，聽起來就有動力。現(xiàn)場，上五年級的博文梓說，他一直對身邊的新鮮事感興趣，而李老師也提到這是寫作的基礎，也是記者的必備能力，聽了這次的講座后，博文梓對以后寫作很有信心。

據(jù)悉，這次的寫作能力培訓講座是蘇報錦尚志愿微課堂為民服務項目的首次課程。在該項目中，蘇州日報報業(yè)集團黨委結合共建單位蘇錦街道錦尚社區(qū)中青年住戶和學生較多的特點，充分發(fā)揮蘇報集團員工的專業(yè)特長，依托蘇報融媒開展中小學生寫作培訓、傳統(tǒng)文化體驗等科普教育活動。此外，依托該項目，蘇報集團和錦尚社區(qū)建立了定期聯(lián)系制度，在文明創(chuàng)建、疫情防控等重要節(jié)點，蘇報志愿者服務隊可以提供志愿服務。