82.5萬公里，相當于繞地球20圈——這是過去10年，8輛從溫州市圖書館出發的“流動書巴”的服務里程。

從學校到社區，從街巷到企業，從偏遠山區到革命老區，“流動書巴”流動書本438萬冊次，服務讀者240萬人次。僅今年3月，“流動書巴”就為溫州36所鄉村學校的孩子們借閱圖書1.9萬余冊，服務了2551位師生讀者。

“不方便去圖書館、城市書房的人群，是‘流動書巴’必須關照的受眾，也是‘流動書巴’不斷奔跑的使命。”溫州市圖書館館長張啟林說，作為移動的閱讀陣地，溫州“流動書巴”奔赴各個閱讀薄弱區，與固定的文化陣地動靜結合，將城市書網的邊界不斷拓寬，彌補了15分鐘閱讀圈的空白，讓基層讀者享受到公益、普惠、便捷的圖書館服務。

為了補齊鄉村文化短板，2013年，溫州市圖書館組建了8輛“汽車圖書館”。每輛車配備圖書2000余冊，集圖書借閱、文化傳播、社會教育等功能于一體。通過定點定時的“公交路線式”服務和靈活機動的“定制路線式”服務模式，書巴開到家門口、學校內、工廠里、小村口，為鄉村（社區）、學校、企業等基層服務網點，提供優質圖書資源，滿足偏遠地區人群的閱讀需求。

10年來，“流動書巴”服務覆蓋溫州市150個社區，280多個服務網點，服務里程82.5萬公里，辦理讀者證7.7萬張，極大延伸了圖書館的服務范圍，成為溫州全民閱讀建設的重要載體，受到廣泛贊譽。

隨著“流動書巴”一同送出的，還有一系列與閱讀有關的公益活動。其中，流動課堂和流動展覽最受歡迎。

2018年，溫州市圖書館“一路書香”文化志愿者服務隊成立，集結了一批優秀的社會公益力量。從打包整理書籍到為群眾上公益課、辦展覽，志愿者們用自己的特長和愛心，盡心盡力推廣全民閱讀。

文成縣珊溪鎮小南林校區僅68名學生，均為鄉村留守兒童。“一路書香”志愿隊為每一個孩子送上裝滿童書的書包、文具禮物。他們背上書包，提著文具禮品，臉上洋溢著羞澀純樸的笑容。

“一路書香”中有一支以溫州市區高級教育工作者和名優閱讀推廣人為主力的師資隊伍。他們有針對性地開發了紅色基因傳承課、興趣拓展課、圖書閱讀分享等各類公益課程及展覽活動，隨著書巴流動到各個需要的地方，促進城鄉閱讀服務均衡發展。據統計，“一路書香”志愿隊已開展志愿服務5.6萬小時，人均開展志愿服務11小時。

在山區孩子們眼里，“流動書巴”的司機們是“書巴叔叔”。他們是司機，也是圖書管理員——會辦證，會借閱，知道每本書的位置。不管需要什么書，“書巴叔叔”都能又快又準地找到。每位“書巴叔叔”手機里還有很多微信群。每到一個地方前，他們就在群里提前吆喝一聲，通知當地的讀者來借閱圖書。當地學校或者讀者需要什么書，也可以在群里發個清單，“書巴叔叔”下次再來的時候，便會捎上。

奔波在一線，“書巴叔叔”對哪個地方“生意”最好也是門兒清。記者看到3月份“流動書巴”的借閱榜首，果然又是永嘉縣橋下一處小服務點，共外借圖書2233冊，服務讀者1300人次。工作人員說，這個服務點靠近學校，孩子多，接送的家長也多，給孩子借書的同時，家長也會給自己“充電”。

在永嘉縣山區，有一間只有20名學生的希望小學。“流動書巴”承諾，即使只有一個孩子，也會定時前往。多年來，“書巴叔叔”認真踐行著跟每一位愛書人士的書香之約。

每日行駛在路上，流動的書香浸潤更多人心。10年來，“流動書巴”閱讀服務的觸角已延伸到了溫州市各個角落，彌補了固定文化設施的不足。作為全國首個“全民閱讀示范城”，溫州以圖書館為主陣地，以城市書房、百姓書屋覆蓋的固定閱讀矩陣，還有像“流動書巴”這樣的流動矩陣作為補充，穩定形成了全民閱讀大格局，將閱讀的邊界不斷擴大，健全服務體系，建設“書香溫州”。

“流動書巴”積累了成熟的服務與管理經驗，2022年2月，溫州率先推出《流動書巴服務規范》地方標準，提出統一標識、統一配置、統一服務提供、統一管理機制，有力促進了溫州“流動書巴”服務進入高質量發展階段，并為其他城市提供了可復制的文化樣板。

“公共服務向偏遠山區傾斜，一直是工作重點。隨著‘流動書巴’項目的不斷完善，未來‘書+N’服務模式還將進一步拓展。”張啟林說，比如打造流動的公共文獻服務空間、公共文化信息傳播空間、讀者匯聚互動交流空間、文旅融合宣傳空間、志愿者社會實踐空間、社會力量合作共享服務空間等，以構筑一個基于“流動書巴”的區域多元融合文化空間服務體系，在高質量發展中促進精神共富。

（記者 陸健 本報通訊員 鄭小萍）