放棄百萬年薪躬耕教壇育芬芳

字號:小大 2024-09-07 09:31 來源：名城文旅

【人物名片】顧星，男，現任蘇州市職業大學機電工程學院實訓中心教師，正高級工程師、鉗工高級技師、加工中心高級技師；2013年獲批成立國家級“顧星技能大師工作室”；先后獲得享受國務院特殊津貼專家、全國技術能手、國家級技能大師工作室領辦人，江蘇省技能大師工作室領辦人、江蘇省有突出貢獻的高級技師、江蘇省技術能手、江蘇省“333工程”高層次人才、江蘇省企業首席技師、江蘇省高職院校類產業教授，蘇州時代工匠、姑蘇高技能突出人才、蘇州市青年首席技師、蘇州市杰出人才提名獎等榮

【人物名片】

顧星，男，現任蘇州市職業大學機電工程學院實訓中心教師，正高級工程師、鉗工高級技師、加工中心高級技師；2013年獲批成立國家級“顧星技能大師工作室”；先后獲得享受國務院特殊津貼專家、全國技術能手、國家級技能大師工作室領辦人，江蘇省技能大師工作室領辦人、江蘇省有突出貢獻的高級技師、江蘇省技術能手、江蘇省“333工程”高層次人才、江蘇省企業首席技師、江蘇省高職院校類產業教授，蘇州時代工匠、姑蘇高技能突出人才、蘇州市青年首席技師、蘇州市杰出人才提名獎等榮譽。

□蘇報記者袁藝

新學期伊始，蘇州市職業大學禹濟樓機電工程學院的顧星技能大師工作室一番忙碌的景象，和青年教師一起磨課、研討新教學設備的使用，指導學生實操，解決企業前來求教的精密制造技術難題……顧星忙碌且充實著。他曾在企業生產一線從事、專研技術技能工作30年。5年前，顧星放棄企業百萬年薪的入職邀請，來到校園做起教書匠；5年來，他悉心培養學生，帶領教師團隊成長，并積極服務社會和企業。顧星說，自己后半生的心愿就是收徒傳技，傳承優秀技術和工匠精神，培養出更多社會需要的新時代工匠。

用后半生傳播工匠精神，進入高校打造出多個產教融合平臺

18歲獲得江蘇省鉗工比賽第一名，20歲進入國營企業，28歲進入美資企業，逐步成長為技術骨干，而立之年前往美國學習核心精密制造技術，45歲前享受國務院特殊津貼，獲得全國技術能手、江蘇省有突出貢獻的高級技師等重磅榮譽……土生土長的蘇州人顧星前半生的藍領生涯相當開掛，他把技工做到教授級，是企業出百萬年薪聘請的“香餑餑”。然而，49歲時，顧星做了一個不俗的決定——離開企業，走進學校。

“我在技工一線積累了大量的實戰經驗，掌握了高精密制造、高精密研磨、中華群鉆等絕技絕活，這些技術技能應該分享給更多的人，這樣才更有價值！”顧星說，蘇州快速的工業化發展進程造就了他，他想把自己一生所學反哺社會。加之，蘇州大力推崇時代工匠精神，高職院校也紛紛聘請產業教授通過校企合作共育人才。這些都堅定了顧星轉行的決心。

2019年，顧星成了蘇州市職業大學機電工程學院的一名教師。對于這位來自產業一線的人才，蘇州市職業大學非常重視，第一時間確保顧星技能大師工作室這個國家級技能大師工作室的硬件落地。顧星作為大師工作室領辦人，主攻精密制造、數控技術、機械裝調等專業方向。

在企業工作期間，顧星就收徒傳技，培養過高級工、技師、高級技師等千余人。進入學校后，他與機電工程學院的教師們緊密合作，深挖專業技術。顧星先后培養出蘇州市蓋立武技能大師工作室和蘇州市李振興數控技術技能大師工作室，并打造了現代裝備制造公共實訓基地，成功申報了江蘇省職業教育現代裝備制造技藝技能傳承創新平臺。

探索學生最容易理解的授課方式，帶領青年教師一起成長

“自己做得好，把技工徒弟教會，這些跟在學校里帶好學生完全是兩回事！”顧星回憶，初入教壇，他也經歷了一段調整期。學生掌握技能是從書本上到實操，而且他們沒有一線工作經驗，意識到這一點，顧星反復琢磨授課語言和授課方式，“我要把每個操作指令甚至標點符號轉化成學生們能快速聽懂的話，并且幫助他們在操作時找到‘最正’的感覺。”

國家級顧星技能大師工作室每年招收優秀學生參與到技藝技能傳承工作中來，顧星給學生提出簡明扼要的準則，即“會畫、會操作、懂設計，能說、會講解、善表達，會寫、有想法、勤總結”。

技能專業學生參加各級各類技能大賽是提升技能最快的途徑。2019年至今，顧星帶領學生參加“挑戰杯”全國職業學校創新創效創業大賽、江蘇省互聯網+大學生創新創業大賽、“挑戰杯”中國大學生課外學術科技作品創新大賽等賽事十余項，國賽和省賽金牌加起來超過10枚。

去年，顧星帶學生研發的科技創新作品“孔內環形溝槽加工利器”獲得“挑戰杯”中國大學生課外學術科技作品創新大賽省賽特等獎。整個團隊為這項比賽準備了一年多時間，寒暑假都沒有休息。從創新點剖析到創新設計、繪圖、模擬，又到作品制作、調試、生產匹配，再到試驗、調整、企業溝通等環節。“我們反復打磨，說明書制作、演示PPT制作達到364稿，演講訓練和問答訓練做過400多道題目。”團隊學生姚釔全回憶說，過程很苦很累，但是收獲很大、成果很甜。“最重要的是，顧老師陪著我們攻克了每一道難關，讓我們有了‘偏向虎山行’的勇氣和‘疾風知勁草’的韌性。”

“高標準、嚴要求”，團隊里的老師和學生都深有感觸。“‘寧拙毋巧’是我們工作室的格言。顧老師常常說要靜得下心、沉得下身，他愛一行、干一行、精一行的作風時刻激勵著我們青年教師進步。”蘇州市職業大學數控技術專業教師、顧星技能大師工作室成員李振興說。

申請專利、出書、制定行業標準，幫助企業解決“卡脖子”難題

顧星在教職崗位繼續努力發揮技術特長，對接生產企業，走進企業生產一線，積極總結、歸納、挖掘有價值的企業生產案例，申請并授權專利30余項，為企業完成智能制造類技改項目46項，編寫出版生產一線技術技能實操應用案例專業工具書籍2部，為新一代技工的技術革新和思維拓展提供了優秀的案例借鑒。

蘇州速邁醫學科技股份有限公司特別感謝顧星幫助解決了自主研發產品的“卡脖子”難題。國內光學手術顯微鏡之前一直被西方品牌壟斷，比如牙科顯微鏡中的聚焦核心元件要花2萬元美金購買。顧星協助速邁醫學朱振榮大師團隊一起把自主研發的光學手術顯微鏡進行設計、工藝、結構上的改進，價格只有西方品牌的十分之一。速邁醫學成功進入了國際市場，躋身一線品牌行列。

近年來，顧星大師工作室完成了江蘇省職業技能鑒定中心下達的“工業機器人系統操作員省級題庫”和“銑工職業資格省級題庫”的開發工作，還完成了江蘇省人社廳下達的“醫療器械裝配工（口腔設備組裝調試工）”行業標準以及人社部下達的“多工序數控機床操作調整工”國家職業技能標準制定工作。同時，工作室定期組織不同企業的技能大師開展技術交流和專業研討活動，引領企業大師們積極投身于高技能人才社會服務工作中。

在市、區人社部門的帶領下，顧星大師工作室為姑蘇區、蘇州工業園區、蘇州高新區、吳中區、相城區、吳江區、張家港市的縣級市（區）級技能大師工作室、公共實訓基地進行評選、評審、評估、考察工作，培育指導這些區域內的200多家生產企業，幫助它們獲得職業技能等級評定資格。