隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)民收入持續(xù)增加，國(guó)人對(duì)教育的投入隨著財(cái)力的增長(zhǎng)和家庭的重視逐年增加。從市場(chǎng)空間看，伴隨國(guó)民收入提升的是新一代家長(zhǎng)消費(fèi)觀念升級(jí)，國(guó)家放開計(jì)劃生育政策，幼教行業(yè)利好政策不斷出臺(tái)，幼教滲透率和幼教生均支出將穩(wěn)步提升。預(yù)計(jì)2020年幼教市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)3000億，市場(chǎng)前景廣闊。而進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后，信息交流與獲取方式日漸便捷，近期有關(guān)“二孩時(shí)代”學(xué)前教育的討論成為輿情熱詞，網(wǎng)絡(luò)搜索量只增不減。為緩解人口老齡化的壓力，

目前國(guó)家正在積極實(shí)施二孩政策，在有效實(shí)施后有望緩解我國(guó)低生育率、少子化和老齡化問題，這當(dāng)中“二孩時(shí)代”的各種配套政策牽動(dòng)人心。其中，學(xué)前教育由于處于各種配套的最前端而備受關(guān)注。根據(jù)目前生育率推算，從2019年開始學(xué)前教育資源需求再度開始大幅度增長(zhǎng)，2021年將成為未來我國(guó)學(xué)前教育辦學(xué)壓力最大的一年。根據(jù)相關(guān)預(yù)測(cè)，到2021年，我國(guó)學(xué)前教育園舍的需求量貨達(dá)到最大值31.95萬所，相比2014年將有大約10.96萬所缺口需補(bǔ)充;而到2021年在大量入園幼兒沖擊下，幼兒教師和保育員的缺口預(yù)計(jì)會(huì)超過300萬。面對(duì)3年后必然來臨的大缺口，如何在未來3年內(nèi)，通過科學(xué)規(guī)劃和幼教體系機(jī)制的建立，在補(bǔ)充現(xiàn)有缺口同時(shí)逐步平衡過渡到對(duì)幼教機(jī)構(gòu)和師資的需求高峰，是亟須解決的問題。

近年來，整個(gè)教育產(chǎn)業(yè)在政策推動(dòng)及市場(chǎng)剛性需求影響下，行業(yè)步入成長(zhǎng)快速通道。僅2015年國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)總規(guī)模就約6.8萬億，其中政府、社會(huì)　及家庭支出分別占48%、10%和42%，而家庭教育中體制外投入約占38%。目前教育市場(chǎng)中相對(duì)市場(chǎng)化的子行業(yè)為教育培訓(xùn)以及在線教育兩大塊，其中培訓(xùn)市場(chǎng)中語言培訓(xùn)、職業(yè)教育和　K12的規(guī)模最大，而高等教育、語言培訓(xùn)和職業(yè)教育在線教育規(guī)模占比最高。總體上看，在國(guó)家對(duì)教育改革逐步推進(jìn)背景下，教育行業(yè)資產(chǎn)證券化水平不斷提高是大概率，未來發(fā)展契機(jī)正在蘊(yùn)育發(fā)酵。因此，相關(guān)涉足教育，尤其是短期缺口供應(yīng)缺口大的幼教產(chǎn)業(yè)的上市公司值得長(zhǎng)線逢低布局。

□鄧文淵