學生睡眠時間應列入考核指標
□望 路
3月21日是“世界睡眠日”，睡眠問題又成為公眾關注的焦點。這當中，學生的睡眠不足，更應該引起社會的重視。據最新統計數據顯示，近六成中小學生睡眠不足國家規定的9小時，睡眠不足的中小學生近1億人。
學生睡眠不足，主要原因是作業多、在校時間長、課外班時間增加等。目前，很多學校在教學過程中，還是習慣于通過延長時間來提高所謂的教學實效，而很多難免掉進“高耗低效”的怪圈。尤其是，一些學校給學生布置的作業繁重，許多學生回家后要做大量作業，“深夜埋頭作業”幾乎成了大多數學生的真實寫照。因此，要改變此種情況，就要在對學校的考核上有新的舉措。
這些年，為學生“減負”喊得很響，但結果卻難如人意。面對這樣的狀況，以保障學生充足的睡眠時間來“嚴控”，倒是最為直接有效的辦法。像有的地方規定延遲小學生上學時間，從原先的上午8點，推遲到8點半，就是很給力的舉措，這要比繁瑣的考核要好得多。
所以，相關管理部門在對學校進行考核時，完全可以把學生睡眠的數據列入監測的內容。只有如此，才能讓學校能夠重視教學質量，控制作業總量，給學生留下更多休息和放松的時間，更好保障學生的身心健康。
