蘇報訊（記者 徐靖怡）家庭教育指導(dǎo)師是落實國家關(guān)于家庭教育政策法規(guī)、推動“十四五”時期家庭教育高質(zhì)量發(fā)展的骨干力量。為全面提升家庭教育指導(dǎo)師的家庭教育指導(dǎo)能力，推進區(qū)域家庭教育指導(dǎo)工作更上新臺階，近日，太倉市中小學(xué)家長學(xué)校總校聯(lián)合追夢積極心理研究院舉辦家庭教育指導(dǎo)師情緒管理訓(xùn)練營。為期33天的積極情緒訓(xùn)練營圓滿結(jié)營。

家庭教育過程中，家長最難做到的就是“情緒的管控”，發(fā)泄情緒不是教育，而家長往往不知。家庭教育指導(dǎo)師重要且關(guān)鍵的一個能力就是幫助家長情緒穩(wěn)定地教育孩子。

本次家庭教育指導(dǎo)師情緒管理訓(xùn)練營通過“理論學(xué)習(xí)—實踐行動—作業(yè)打卡—賦能反饋”完整閉環(huán)，理論與實踐結(jié)合，知行合一。23名學(xué)員共完成490篇實踐作業(yè)，累計撰寫約41.6萬字，平均每人1.8萬字。學(xué)習(xí)實踐作業(yè)閱讀人數(shù)12807人次，互動點贊43243次，相互評論8979條，指導(dǎo)師們高頻次參與、高質(zhì)量分享、高水平提升，掌握了“積極情緒的建構(gòu)”和“消極情緒的應(yīng)對”方法，修己達人。

家庭教育指導(dǎo)師們在提升個人幸福感和育人獲得感的同時，將以更加飽滿的熱情和積極的狀態(tài)投身家庭教育指導(dǎo)工作，為整體構(gòu)建更加專業(yè)、高效的區(qū)域家庭教育服務(wù)體系夯實基礎(chǔ)，為孩子們的美好未來撐起一片廣闊的天空。“我希望將本次所學(xué)傳播給我身邊的人，如自己工作室的小伙伴、單位成立的家庭教育項目組的同事們，甚至是自己的家人、朋友，讓本次的學(xué)習(xí)成效最大化。”活動參與教師陸英說。