五六年級學生代表進行了“夾球接力”戶外拓展活動?！ W校供圖
本報訊（記者 宋潔婷）為進一步宣傳普及心理健康知識，強化學生關注心理健康，促進學生身心健康發展，近日，相城區湘城小學開展了第八屆校園心理月活動。本次活動緊密結合了學校心理健康教育實際，緊扣《心動思政：融合理念下育人方式變革的實踐探索》前瞻性項目建設，將心理健康、思政教育與學生個人成長相結合，以培育積極向陽心理品質為主線，開展一系列形式多樣的活動，營造和諧校園氛圍，促進學生健康成長、全面發展。
啟動儀式上，學校專職心理教師湯曉桉老師利用校園廣播平臺，為全體學生帶來了《心隨思動，共筑心理長城》的講話。湯老師講解了心理健康的重要性、不良心理問題的影響以及關愛自我心靈的方法，呼吁同學們學會關愛自己的心靈，用積極的態度去面對生活的挑戰，在心靈的長城上筑起堅固的防線。
學校根據不同年級的特點，安排了不同的心理關愛活動，讓每個孩子參與到活動當中去。一二年級組織了“夸夸我自己”視頻征集活動。學生思考自己的優點、長處，在家長的幫助下錄制了視頻夸獎自己，肯定自己。通過本次活動，他們的自我意識得到發展，學會了認識自己、欣賞自己，感受到了自己的獨特風采。三四年級舉辦了曼陀羅創意繪畫活動。本次活動采用了表達性藝術治療的方式，融合曼陀羅繪畫治療的理念，讓學生將自己想象成一朵盛開的花，在繪畫過程中釋放和凈化自己的精神世界。活動中，學生感悟了生命的堅韌、美好，學會感恩生命，感恩生活。
為了促進同學間的團結合作，培養集體榮譽感和團隊凝聚力，五六年級學生代表進行了“夾球接力”戶外拓展活動?；顒訒r，有的同學配合默契，步伐一致，蹦跳著前行，有的同學則移動小碎步，以穩取勝。通過親身參與和體驗，同學們學會了如何在團隊中有效溝通，如何協同工作以達成共同目標。
為了充分發揮心理委員助人自助、同伴互助的力量，星語軒開展了以“學海揚帆，心委相伴”為主題的心理委員學習壓力輔導活動?；顒又?，心理委員們掌握了學習壓力的應對技巧，明確了作為心理“小天使”的責任與使命。
本次心理健康活動月通過一系列豐富多彩的活動，不僅提高了學生的心理健康意識和自我調節能力，也營造了積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，豐富了學校“心動思政”項目的內涵。
